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PRIMER DÍA

¡¡Menudo madrugón!! ¡¡Y los profes dicen que así serán todos los días de este viaje de estudios!!

El viaje en tren lo hemos pasado jugando a un juego de estrategia que implica toda nuestra inteligencia y recursos intelectuales: el parchís.
Y luego, a caminar Córdoba, la judería, el puente romano, la Catedral—mezquita…y todo con clases y apuntes de todo.
Tras llegar a Granada y ver nuestras habitaciones hemos preparado la visita a la Alhambra de mañana con más clases de sociales y una obra de teatro, Los Abencerrajes, ambientada en la Edad Media y representada por varios compañeros, que han preparado hasta los decorados. ¡Qué memoria tienen algunos! ¡Cuánto artista!
Aunque nos ha encantado el bufet del hotel, ¡no sabemos qué nos ha gustado más del día!
2nd Bachillerato students have given us a great time with their 2nd term speaking project. It consisted of becoming puppeteers and making up funny stories and modern fairy tales.
They had to change their language registers and tones of voice in order to get  their audience involved.
We actually got a buzz from these shows!! Congratulations!!
Some 1ºESO students have learnt about UK Christmas traditions and have created their own Christmas Crackers. They have enjoyed pulling them apart and getting the prize inside.
Algunos alumnos de 1ºESO han aprendido sobre las tradiciones del Reino Unido y ham creado sus propios Crackers navideños. Se lo han pasado fenomenal tirando de ellos para que sonaran y recoger su sorpresa.

A unos días de las vacaciones de Navidad ha tenido lugar una carrera de Orientación con Tercero de ESO en colaboración con los cursos de Certificación Profesional TECO del Colegio Newman. La actividad fue un éxito y se desarrolló en el parque de la cuña verde de Moratalaz sector A. Ciento veinte estudiantes estuvieron corriendo por todo el parque buscando las pistas escondidas y marcadas en sus mapas. Al finalizar, todos regresaban satisfechos y con ganas de repetir.

La empresa Tampico colaboró en la actividad distribuyendo bebidas de frutas para los alumnos participantes al terminar la actividad.

Muchas gracias a todos

3rd ESO graders are visiting an authentic portrait of the complex reality of the camp and the world of victims of the Holocaust. This visit is related to the book they are reading in English: The Boy in the Striped Pyjamas.

They are actually discovering an extensive set of objects which reflect one of  humanity’s darkest periods in European history so that they can learn what happened in the past and ensure that this will never happen again.

Sobre la exposición:

Del 1 de diciembre de 2017 al 17 de junio de 2018

Centro de Exposiciones Arte Canal Madrid

Más de 70 años después de su liberación, Auschwitz continúa siendo hoy en día símbolo universal del Holocausto; uno de los episodios más oscuros de la historia reciente, que se saldó con el asesinato de más de 6.000.000 de inocentes a manos de la Alemania nazi de Hitler.

Ahora, la primera exposición itinerante sobre Auschwitz y sus repercusiones históricas y humanas, recorre el mundo para acercar su compleja realidad a millones de personas y esclarecer, en un viaje intelectual y profundamente emocional, cómo ese lugar llegó a existir y el modo en que su existencia afecta aún hoy a nuestra visión del mundo.

El Centro de Exposiciones Arte Canal de Madrid se convierte así en escenario de la presentación mundial de la exposición, que muestra en primicia mundial más de 600 piezas originales, y numeroso material fotográfico y audiovisual inédito. Este será su único destino en España.

Auschwitz. No hace mucho. No muy lejos. ha sido creada por Musealia, en colaboración con el Museo Estatal de Auschwitz Birkenau y más de una veintena de reputadas instituciones internacionales coleccionistas privados e, incluso, supervivientes de la Shoah.

El rigor histórico de cada pieza de la colección está certificado por un equipo multidisciplinar de expertos e investigadores designado por Musealia, encabezado por el historiador Dr. Robert Jan Van Pelt, y el equipo de historiadores del Museo Estatal de Auschwitz-Birkenau liderado por el Dr. Piotr Setkiewicz.

La exposición Auschwitz permanecerá en el Centro de Exposiciones Arte Canal de Madrid, primero de sus 14 destinos mundiales en Europa y Estados Unidos, del 1 de diciembre de 2017 al 17 de junio de 2018.

 

Los alumnos de 3º de ESO realizan una práctica para la asignatura de física y química. En este caso los alumnos deben comprender a la perfección el concepto de densidad y aplicarlo a un caso práctico: la decisión de una aerolínea de llevar en sus aviones coca-cola normal o coca-cola cero. En las imágenes los alumnos están midiendo la masa de diversas latas de ambas coca-colas. Además de las competencias básicas que adquieren sobre el uso del material del laboratorio, utilizarán los conceptos estadísticos vistos en clase para comprender y enunciar los resultados obtenidos de forma adecuada ¡Por el camino los alumnos se sorprenden con lo diferente que es la masa de ambas coca-colas!

El lunes 23 de octubre, los alumnos de 2º de la Eso  visitaron la central hidroeléctrica de Bolarque. Allí less explicaron cómo funciona una central hidroeléctrica, cómo se genera electricidad así como su transporte a los lugares de consumo.  Además nos contaron cómo se cuida el entorno para que el ecosistema que rodea al Río Tajo no sufra y otras curiosidades, como que, es aquí donde comienza el trasvase Tajo-Segura pudiendo observar esa parte de su infraestructura.

Además hicimos un Taller en el que pudimos experimentar con la electricidad, fabricamos una bombilla con una mina de lápiz, obtuvimos energía eléctrica del zumo de un limón, generamos electricidad con un electroimán… y después para terminar, comimos todos juntos en un merendero de la zona antes de regresar al colegio.

1ESO has worked on recycling projects to make people aware of the importance of taking care of our planet. They designed recycling bins that we are sure will look appealing to little children, so they will get used to recycling. Also, they have made advertising posters and a TV commercial.

Los alumnos de 4 ESO han programado un sistema con diferentes alarmas para un museo, utilizando Arduino. En el vídeo podéis ver el proyecto de Alicia del Amo y Gabriela de la Serna.

Los alumnos de tercero de ESO llevan muchas horas de trabajo creciendo cristales y analizándolos, comprendiendo los procesos químicos que se producen y relacionando lo que aprenden de cristalografía con el cuerpo humano. Este vídeo presenta brevemente tanto trabajo e ilusión. Esperamos que os guste.