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Alumnas del Newman compiten en Power Girls Technovation Challenge con el proyecto The Elces. Power Girls Technovation se compone de iniciativas que aunan Arte y economía, ya que las alumnas deben realizar proyectos de «creatividad emprendedora».

The Elces quiere cambiar la vida de las personas que más lo necesitan y se sienten solas, con una red de personas que se convertirán en su compañía en los momentos más difcíciles.

Los proyectos de Power Girls Technovation Challenge se presentarán en un evento que cuenta con el patrocinio de @FlexbotKits @RoyaChang @IIE_ES @UEuropea @AsocEyC @uclaaanspain @empowertocode @technovation

El Colegio Internacional JH Newman está participando en el concurso Internacional «Audi Creativity Challenge», una competición en la que se ha retado a los jóvenes a transformar el mundo que les rodea creando un proyecto de innovación tecnológica que revolucione la relación del hombre con la cultura en el futuro.

Tres alumnos forman el equipo de colegio Newman: uno de Bachillerato, otro de ESO y otro estudiante de SMR (FP) que han desarrollado K Now, una aplicación que te presentan en el video. Te animamos a ver el vídeo y compartirlo en tus redes porque si  nuestros alumnos y su idea resultan ganadores van a representar al colegio y presentar K Now en diferentes empresas en Silicon Valley y la EUA, durante el mes de  Julio de este año.

El primer paso es llegar a la final, y para eso necesitamos tu ayuda: hace falta el mayor número de reproducciones en el video, dar a me gusta y compartirlo el mayor número de veces. ¡Anímate!

Marcos Garasa @mgarasa ha sido elegido como Coordinador TIC del Newman, responsable del  área de formación e innovación tecnológica. En su CV destacan doce años de experiencia docente, coordinación del departamento de Inglés y Alemán en colegios bilingües, jefe de estudios de Secundaria, Coordinación de uno de los 10 primeros proyectos modelo 1:1 de iPad en España, Profesor en dos Masters.

Entre sus objetivos está mantener una estrecha relación con todas las etapas para vincular tecnología, pedagogía e innovación implantando el trabajo en modelos de pedagogías activas donde el alumno es el centro. Además realizará el acompañamiento y guía de los profesores para diseñar nuevas unidades didácticas o desarrollar proyectos que ayuden a los alumnos a adquirir habilidades necesarias para el Siglo XXI.