Los alumnos de Tecnología de 3ESO han construido un aplicación móvil y un dispositivo, comunicados por bluetooth, que permite enseñar a los más pequeños a hablar en inglés. ¿Quieres ver cómo funciona?
Los alumnos de 3º de ESO han tenido la oportunidad de viajar a la época de Henry VIII de Inglaterra. Sus profesores de inglés Rebeca Sanz, Seán White, Pilar Seco, Rafael de Dios y Gemma Gómez, han diseñado -de la mano del coordinador de innovación, Marcos Garasa- un proyecto en el que los alumnos retroceden hasta el siglo XVI inglés como agentes del Ministerio del Tiempo.
El objetivo ha sido provocar la curiosidad y el interés de los alumnos a través de la gamificación del aula, el uso de los recursos TIC y el trabajo colaborativo, de manera que sean ellos los protagonistas de su propio aprendizaje, adquiriendo de manera activa y natural los contenidos de la unidad didáctica propuesta. De este modo, organizados en equipos o “linajes” cuyos miembros asumen roles y responsabilidades específicas, los Tudor, Stuard, Plantagenet, York y Lancaster pugnan por el poder y se afanan en resolver misterios y superar una serie de retos que les llevarán a desvelar la puerta del tiempo con la que culminará su aventura.
En definitiva, ha sido una experiencia tremendamente enriquecedora para todos, en la que incluso los alumnos que suelen ser menos participativos han estado especialmente motivados en pos del éxito final de su “linaje”. Un paso más en la mejora continua hacia una enseñanza más variada, dinámica y atractiva que persigue el nuevo Plan de Calidad del colegio JH Newman.
Los alumnos de 5º de Primaria está estudiando la reproducción de las plantas con flor
El aprendizaje incluye observar, reunir datos, exponer la información, lanzar la hipótesis…y comprobar los resultados. ¡Disfrutando aprenden el método científico!
¡Viva la belleza que nos rodea!
En este trimestre se ha realizado el proyecto de las profesiones en las clases de leones. Cada niño le ha preguntado en casa a sus padres en qué trabajan y lo ha explicado en clase al resto de los niños. Ha sido una sorpresa descubrir qué hacen nuestros padres mientras nosotros estamos en el colegio y aprender que cuando seamos mayores podremos hacer también muchas cosas bonitas por los demás y para que el mundo sea mejor.
Un curso más, los alumnos del Newman recibieron a los amigos del colegio Cristo de la Guía para disfrutar de una mañana de inmersión en inglés.
Las semanas anteriores habían trabajado en las clases libros de la escritora Julia Donaldson y como final de la actividad disfrutaron del cuento de «The Grufallo». También realizaron un concurso de dibujos sobre los diferentes libros de la autora (The stickman, The smartest giant in town, Room on the broom…). Para culminar la mañana, hubo sesión de música, y cantaron todos juntos canciones en inglés y tuvo lugar la entrega de los diplomas de los dibujos premiados.
Los alumnos de Tercero de Primaria hemos realizado una actividad de inicio de tema en el laboratorio de Biología. Tenía dos objetivos: retomar el tema de los animales y ver la necesidad de tener unos criterios de clasificación comunes para poder clasificar los animales invertebrados.
Estuvimos jugando a clasificar y tomar nota de los grupos que se nos ocurrían con los bloques de la colección de invertebrados, también sacamos las características comunes a todos y por último vimos en las lupas de laboratorio algunos animales aumentados. ¡Sorprendente!
Del 13 al 16 de marzo de 2017 han tenido lugar las IV Jornadas de la Ciencia en el Colegio Internacional JH Newman. Estas Jornadas son propuestas por el Departamento de Ciencias apoyados por un amplio grupo de profesores y dirigida a todos los alumnos de la ESO y Bachillerato que quieren participar de un modo voluntario.
Un curso más, las jornadas se organizan para motivar y facilitar a los alumnos que puedan convertirse en protagonistas de la ciencia, investigar sobre los temas que más les interesa o que les susciten curiosidad y sobre todo, que trabajen para buscar respuestas.
Bajo el lema ‘…Y se hizo la luz…’ se organizaron diferentes concursos, sobre proyectos de investigación, fotografía científica, maquetas de volcanes. Los creadores de los proyectos explicaban a compañeros y profesores sus creaciones.
La programación se completó con talleres sobre matemáticas, medicina, geología, biología… y conferencias, como las de Doña Belén Amunátegui, ingeniero de procesos en el departamento de I+D de Técnicas Reunidas, con el título: » La energía eléctrica: generación, almacenamiento y distribución»; Don Pablo Martínez de Anguita, profesor de ecología de la Universidad Rey Juan Carlos y Doña Rossana García, directora general de GRADOCEL, con el título: «Biotecnología: las medicinas del futuro».
