Los alumnos de 2º de SMR han visitado el Museo Histórico de la Informática, en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Informáticos de la UPM. Esta escuela se ubica en el Monte Gancedo, alejada del resto de escuelas técnicas de la Politécnica, en un entorno privilegiado, al lado de Montepríncipe.
Ha sido una visita educativa para conocer la evolución de la Informática en los últimos 50 años, y los alumnos han podido ver máquinas y dispositivos estudiados en clase. La Arquitectura Von Newmann en la que se basa el diseño de los modernos ordenadores, desde las primeras generaciones hasta la actualidad. Han tocado discos flexibles, tarjetas perforadas, han juegado al Tetris (en blanco y negro), y por fin han visto el famoso Spectrum del que les hablamos en clase (con su microprocesador Z80).
La visita ha sido muy interesante: una alumna de 2º curso de la escuela ha guiado amablemente y resuelto cuantas dudas y curiosidades se iban ocurriendo. Además, ha sido un momento especial donde los alumnos de FP del Colegio Newman han podido sentir el ambiente universitario y han sido testigos en 1ª persona de la educación práctica que están recibiendo en el Ciclo de Sistemas Microinformáticos y Redes, nada envidiable a la que se recibe en la Universidad.
Hace ya un mes que el servicio de enfermería escolar comenzó a trabajar en el cuidado y atención de los alumnos del colegio. A lo largo de este tiempo, las heridas, epistaxis (sangrado nasal) o lesiones óseas y musculares, han sido el principal motivo de atención bien por su recurrencia o su gravedad; con un menor índice de asistencia también se han atendido cefaleas, malestar general/fiebre o extracción de cuerpo extraño. En total (según los registros), en el horario de 11:00 a 15:00 se han atendido una media de 10 alumnos al día.
Por otro lado, siempre que las incidencias lo permiten, se aprovecha la hora de la comida para establecer un acercamiento entre alumnos y enfermera, realizando el seguimiento de los alérgicos y apoyando la labor del colegio para adquirir hábitos alimentarios saludables.
Como conclusión, el agradecimiento de unos o la sonrisa cómplice de otros cuando vuelven a su actividad normal, permite poder valorar este primer mes con un alto grado de satisfacción profesional.
Marcos Garasa @mgarasa ha sido elegido como Coordinador TIC del Newman, responsable del área de formación e innovación tecnológica. En su CV destacan doce años de experiencia docente, coordinación del departamento de Inglés y Alemán en colegios bilingües, jefe de estudios de Secundaria, Coordinación de uno de los 10 primeros proyectos modelo 1:1 de iPad en España, Profesor en dos Masters.
Entre sus objetivos está mantener una estrecha relación con todas las etapas para vincular tecnología, pedagogía e innovación implantando el trabajo en modelos de pedagogías activas donde el alumno es el centro. Además realizará el acompañamiento y guía de los profesores para diseñar nuevas unidades didácticas o desarrollar proyectos que ayuden a los alumnos a adquirir habilidades necesarias para el Siglo XXI.
Desde el lunes 3 de octubre se ha incorporado al equipo del Colegio Internacional JH Newman, Dña. Carmen Gallego Rodrigo, Enfermera titulada, con amplia experiencia, que estará todos los días en el centro de 11h. a 15h.Tiene una triple función: función asistencial, promoción de la salud y educación para la salud enfocados sobre todo a la mejora de la alimentación, higiene corporal, prevención de accidentes y primeros auxilios.
Creando esta Enfermería Escolar, el colegio adopta una medida no obligatoria que sin embargo es de gran importancia en nuestro proyecto educativo, para ofrecer el mejor servicio a nuestros alumnos y fomentar hábitos de vida saludables en toda la población escolar al ser una unidad de apoyo para el total desarrollo de programas que mejoren los estilos de vida de la comunidad educativa.
Nuestros hijos se fijan sobre todo en cómo somos, no en lo que les decimos que hagan. Y como esto es clave para el aprendizaje no queremos que perdáis la oportunidad de educar a vuestros hijos en el uso del móvil y en concreto del Whatsapp. A continuación proponemos 12 recomendaciones para el uso de los grupos de Whatsapp de padres/madres del colegio, esperando que sean una ayuda. Además de aconsejar las que te parezcan en el grupo que tengas con otros padres del colegio, queremos recordarte que debes pensar antes de escribir y si no tienes nada positivo, útil e interesante que aportar mejor no escribas nada. Además en whatsapp es aconsejable utilizar un lenguaje claro y escrito de manera correcto para evitar las interpretaciones o confusiones.
- Indicar que el objetivo del grupo de whatsapp es compartir información que puede ayudar al desarrollo escolar de los niños. Por tanto, no se abordarán temas que no sean estrictamente educativos.
- Los deberes son para los alumnos, no para los padres. Preguntar de vez en cuando está bien, pero no siempre. Además, no se puede enviar imagen de los deberes resueltos. Entre las metas de los deberes está fomentar la responsabilidad y aprender.
- Responde solo a la persona en cuestión y a la pregunta en cuestión.
- No compartir en el grupo contenidos (comentarios, fotos, videos…) que atenten contra la dignidad, privacidad de nadie y/o puedan suponer un perjuicio hacia otros (alumnos, padres, profesores, etc.)
- Está prohibido por Ley publicar fotos, videos… en las que se pueda identificar a otros menores o a cualquier otra persona mayor de edad que no haya consentido expresamente la utilización de su imagen para su difusión en el grupo.
- No se permite el envío de informaciones sobre el colegio de las que no se tenga confirmación del centro escolar.
- Para solucionar dudas y/o problemas con el profesorado o sobre el funcionamiento del colegio se debe uno poner en contacto con la secretaría, tutor del alumno o equipo directivo del centro.
- Establecer un horario de uso del grupo para ser respetuosos con el tiempo de los demás
- No agregar al grupo ningún usuario cuya identidad no resulte clara
- No revelar datos personales o de terceros en los mensajes, y mucho menos si son de menores, salvo que algún motivo lo justifique especialmente.
- No permitir la recomendación de medicamentos.
- Conviene recordar a los miembros del grupo que los dispositivos donde se instale y utilice el Whatsapp deberán contar con acceso mediante contraseña segura, que no debe compartirse con terceros. Estos dispositivos deben configurarse de manera que se bloqueen y soliciten dicha contraseña al quedar inactivos, para evitar que en un momento de distracción alguien pueda acceder a nuestro Whatsapp.
Durante esta semana, los alumnos de 1º del Ciclo Formativo del Grado Medio de Técnico en Sistemas Microinformático y Redes han realizado diversas presentaciones en los módulos de Aplicaciones Web y de Aplicaciones Ofimáticas.
En el módulo de Web, el trabajo consistía en la creación de un Curso de Moodle en la máquina Virtual y en Aplicaciones Ofimáticas consistía en la realización de una presentación de PowerPoint.
Con estas prácticas conseguimos varias cosas, como la superación del miedo a hablar en público, mejoras en su expresión oral, sentirse importantes cuando exponen su trabajo, etc.
Al final de cada exposición, el alumno tendrá que valorar la realización se su trabajo, siendo muy exigentes consigo mismo. Normalmente la nota que ellos se dan es muy inferior al trabajo realizado, por ello pido también a otro alumno que valore el trabajo de su compañero, siendo éstos más justo y dando una puntuación más real al trabajo expuesto.
Año nuevo, vida nueva. Estrenamos nuevo formato de revista con más contenidos, más secciones y más protagonistas. En este número de Enero de 2016 descubre la agenda escolar del mes, las noticias de actualidad, temas del proyecto educativo, experiencias de profesores contadas en primera persona, el talento de nuestros alumnos, la actividad de los padres y madres…
Disfruta de la versión digital de la revista y también puedes adquirirla en papel en la recepción del colegio.