El Colegio Internacional JH Newman ha firmado un acuerdo con la Fundación Coloring World del artista Okuda San Miguel. El convenio formaliza la relación del Newman con el pintor, escultor y diseñador español, máximo referente del surrealismo pop, que ha llevado por todo el mundo su obra colorista y geométrica.

El Colegio Newman y la Fundación Coloring World que comparten el objetivo de inspirar, formar y acompañar a las nuevas generaciones de artistas, aumentarán la colaboración mutua realizando acciones y proyectos artísticos así como fomentarán el encuentro de los alumnos del Newman con artistas de primera línea del escenario nacional e internacional. Video de Okuda San Miguel

La Fundación Coloring World promueve el arte y el color como instrumento de transformación social. Su misión fundamental es la promoción de la diversidad y el optimismo desarrollando proyectos enfocados a mejorar la calidad de vida de personas y comunidades.

Muchas gracias Okuda San Miguel.

Desde Scholarum Digital, empresa responsable del servicio de tienda online de los libros de texto, queremos trasladarles nuestras disculpas por las incidencias sufridas en el servicio de venta el verano pasado como consecuencia de la falta de stock de libros por parte de las editoriales y del incremento de actividad en el servicio de atención al cliente que impidió darles el servicio comprometido en lo referido a calidad y satisfacción cliente.

Desde hace varios meses hemos llevado a cabo una serie de mejoras con el objetivo de mejorar el servicio:

1- Ampliación del horario de atención telefónica. También habrá horario de tarde de L a J (16:00 a 17:30) además del habitual de mañana (9:30 a 13.30) de L a V. Salvo en las semanas de jornada continua que será de L a V de mañana (24 de julio a 18 de agosto).

2- Mejora del servicio de atención al cliente con la implantación de tres medidas:

  • Se ha aumentado el número de operadores de call center, incorporándose desde el 1 de abril y se está trabajando en las listas de libros y carga de los mismos en la web.
  • Se ha contratado y formado una empresa externa que, si fuese necesario, entrará en actividad en caso de nuevas necesidades.
  • Mejoras en los recursos técnicos: se ha incorporado un sistema de atención al cliente instantáneo; la familia podrá hablar con un operador mediante un chat en la web de la tienda.

3- Aumento de disponibilidad de libros de los cursos impares y pares y material de papelería.

  • El año pasado tuvimos problemas con el stocaje de algunos títulos de algunas editoriales. Parte de ese problema fue debido al cambio en los contenidos en los libros de los cursos impares por el cambio de Ley tanto en la elaboración tardía de los textos de los libros como en la posterior fabricación de los mismos. Este año afectará a los cursos pares el cambio del texto por la Ley pero según nos informan las editoriales, estos contenidos ya están fabricados.
  • Si bien es cierto que no podemos incidir en los volúmenes de fabricación de libros de las editoriales, desde Scholarum estamos anticipando las compras de los libros para garantizar la disponibilidad del stock para los pedidos de este verano que hagáis a través de la tienda.
  • Esto también es aplicable al material de papelería, el cual se han anticipado e incrementado las compras para evitar que los proveedores no sean capaces de abastecer nuestros pedidos.

Nuevamente, lamentamos las molestias ocasionadas y hemos aprovechado la presente ocasión para explicarles las numerosas mejoras orientadas a incrementar la satisfacción de las familias que confían en el servicio de tienda online.

Reciban un cordial saludo

El 12 de junio, auspiciado por Scholaris, cinco colegios de Madrid (Stella Maris La Gavia, San Agustín Los Negrales, San Ignacio de Loyola Torrelodones, G. Nicoli y J. H. Newman) tuvimos un encuentro en el salón de actos del colegio con el título «¿Sigue siendo actual la Transición?». Alumnos y profesores de los cinco centros nos reunimos para estudiar, primero, las líneas esenciales del proceso que llevó a España desde la dictadura franquista hasta la democracia actual, a través de la exposición que prepararon nuestros alumnos del Observatorio de la Actualidad. Pablo Organero, alumno de 2º de Bachillerato, explicó las líneas fundamentales, y Ana de Haro, Mónica Fuentes y Hannah Hitchings, alumnas de 1º de Bachillerato, hicieron visitas guiadas a sus compañeros del Newman y de los otros colegios.

A continuación tuvimos en honor de contar con Eugenio Nasarre, que además de haber sido diputado en el Congreso, ocupó importantes cargos en los gobiernos de Adolfo Suárez y José María Aznar, quien nos relató su experiencia personal en primera línea durante la Transición y nos aportó interesantes datos para comprender su valor tanto entonces como ahora, suscitando un interesantísimo diálogo posterior.

Al finalizar el acto se hizo entrega de los premios a los mejores trabajos de profundización en el tema elaborados por los alumnos de todos los centros.

Con este encuentro cerramos el ciclo anual de colaboración entre los cinco colegios, que ha consistido en un encuentro deportivo (celebrado en el colegio de Los Negrales), un encuentro artístico (en Stella Maris) y este encuentro sobre la actualidad y la historia, cubriendo así dimensiones esenciales para el desarrollo de nuestros alumnos.

El lunes 12 de junio, a las 12h. en la Sala Multimedia del colegio tendrá lugar la lectura y defensa de los trabajos de investigación llevados a cabo por alumnos de nuestro centro, tutorizados por:

  • Dña. Blanca Tello (Dra. en Ciencias, profesora de la facultad de Geografía e Historia y de Máster en Medio Ambiente en la UAM)
  • Jorge Jordana (Dr. Ingeniero Agrónomo y Economista, Patrono en el Instituto Madrileño de Estudios Avanzados en Alimentación)
  • Dña. Eva Rodríguez (Dra. en Biología e investigadora en el INIA )
  • Dña. Marina Rodriguez (Doctoranda en Biología, Investigadora del CBM de la UAM)

Es la primera vez que desde el colegio tenemos la oportunidad de que nuestros alumnos puedan realizar un trabajo de investigación con un nivel de rigor científico muy superior a lo que están acostumbrados.

La presentación y defensa de los trabajos son la culminación de un trabajo que les ha llevado una buena parte del curso, desarrollados en todo momento bajo la atenta mirada de sus tutores científicos.

Es una ocasión para disfrutar del fruto de todo ese esfuerzo, recogido en la presentación que tendrá lugar el lunes día 12 a las 12:00.

Enhorabuena a los participantes en esta actividad académica tan ilusionante.

Posibilidad de asistir hasta llenar aforo.

FestNewman, Ciencias, Concurso de Relatos…

 

Hello New York!!! 🗽🇺🇸 This afternoon our students from 1° ESO have taken part in videocalls with American students from Village Community School in New York. They have been in contact over the last few months by letters and emails but today was the first time they had the chance to speak to each other in person online. It is a great way to make new international friends and practice English in a real context! 🇺🇸🇪🇸🌎

Tras la participación del Newman en el VII Congreso Internacional de Docentes de Ciencia y Tecnología, se ha publicado el libro con el conjunto de experiencias del encuentro. En él se incluyen las aportaciones de nuestro departamento de Física y Química, en relación a las motivaciones de los alumnos y a la forma de aprender la asignatura que tiene el cerebro. El artículo completo está disponible en https://zenodo.org/record/7301517#.ZGPqDy1j5pQ 

En el Newman, ¡siempre creciendo!

La Escuela de Verano de Scholaris es un espacio de encuentro y formación sobre educación. Durante tres días ofrecemos cursos para las distintas etapas donde profesores de Infantil, Primaria y Secundaria expondrán los métodos, intuiciones y herramientas consolidados a partir de su experiencia de aula.

Los cursos están dirigidos a profesores, equipos directivos y coordinadores de etapa.

Una escuela de profesores para profesores

Del 3 al 5 de julio
Colegio Internacional J.H. Newman

Durante tres días conoceremos el recorrido que un grupo de profesores han ido elaborando a lo largo de sus años de experiencia para la enseñanza de la lectoescritura en la etapa de Educación Infantil.

Recorremos los aspectos que consideran previos a la presentación de las letras y que les acompañarán durante todo el proceso de aprendizaje lectoescritor.

Aprender una lengua no es sólo un aprendizaje lingüístico, es aprender a descubrir, a relacionarse, a jugar, a cantar, a comunicarse y crecer con una lengua nueva con la que poder expresar quién soy y aprender también a través de ella.

El curso es una propuesta para enseñar a leer, entonar, pronunciar, adquirir vocabulario y estructuras gramaticales de la lengua inglesa a través de lecturas de libros, canciones, obras de teatro, poemas…

Las generaciones actuales están atrapadas en una fragilidad muy grande, en un constante vaivén de impresiones y sentimientos. Todo ello condiciona decisivamente el trabajo en el aula y los profesores no siempre saben qué hacer ni cuál es entonces su tarea. ¿Qué desafío educativo supone para nosotros? ¿Cómo influye la afectividad en el aprendizaje? ¿Por qué es necesario educar la libertad? ¿Qué responsabilidad tienen padres y profesores?

VER CURSO E INSCRIBIRME
Cursos 100% bonificables por la FUNDAEDescuento para estudiantes de Magisterio

Nuestra metodología

Utilizamos una modalidad teórico-práctica, para que puedas llevar al aula lo mejor de nuestra experiencia.

Ofrecemos un modelo consolidado con años de experiencia en el Colegio Internacional J. H. Newman.

INFORMACIÓN Y MATRÍCULA
Copyright © 2023, Scholaris, All rights reserved.www.scholaris.es
info@scholaris.es | @scholaris_¿Quieres cancelar tus suscripciones?
Puedes ejercer tus derechos de rectificación enviando un email solicitando la baja a info@scholaris.es

El consultor y formador en comunicación y radio, Gorka Zumeta, ha entrevistado al profesor del Colegio Newman Fran Valero, responsable de Radio Newman, tras los efectos del IV Premio Gonzalo Estefanía de Radio Escolar.

Entrevista aquí https://www.gorkazumeta.com/2023/04/jose-antonio-laboreo-una-experiencia.html

Normas generales

Los relatos serán de tema libre, inspirados en portadas de libros que los organizadores del evento presentarán el día del concurso. En el caso de la CATEGORÍA ESPECIAL, se adjuntarán las portadas en el formulario Google. Un relato por concursante. Máximo de 400 palabras, equivalente a 2 folios, escritos a ordenador, letra Times New Roman, tamaño 12, espaciado normal.

Categorías

1ª CATEGORÍA: 6ª PRIM y 1ºde ESO

2ª CATEGORÍA: 2º y 3º de ESO

3ª CATEGORÍA: 4º de ESO, 1º y 2º de

BACHILLERATO.

CATEGORÍA ESPECIAL: PROFESORES,

PADRES DE FAMILIA Y ANTIGUOS ALUMNOS

Entrega del relato

1ª , 2ª y 3ª CATEGORÍA: el concurso será presencial el día 25 de abril de 15:15 a 17:00 en Multimedia, segunda planta ala izquierda

Categoría especial

Los relatos se presentarán en formato pdf, a través de un formulario Google que se encuentra en el código QR de abajo. La fecha de entrega de esta categoría será el 15 de mayo.

Premios

  • 1ª CATEGORÍA: cheque regalo por valor de 60 € para el primer premio y de 40 € para el segundo premio
  • 2ª CATEGORÍA: cheque regalo por valor de 60 € para el primer premio y de 40 € para el segundo premio
  • 3ª CATEGORÍA: cheque regalo por valor de 75 € para el primer premio y de 50 € para el segundo premio
  • CATEGORÍA ESPECIAL: cheque regalo por valor de 75 € para el primer premio.

INSCRÍBETE AQUÍ