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Colegio, Noticias, Prensa, Primaria

La Experiencia Educativa en 1º de Primaria

Nuestros alumnos de infantil cuando comienzan su aventura de primaria lo hacen inmersos en el proyecto bilingüe del colegio y en los proyectos específicos de cada asignatura. Este trabajo diferenciado por áreas les ayuda a adentrarse en el estudio concreto de cada una respetando sus métodos propios, que se desarrollan transversalmente, curso a curso, en cada etapa educativa desde infantil hasta bachillerato.

Las asignaturas les ayudan a adentrarse en la realidad desde diferentes perspectivas. Las Matemáticas, las lenguas- Español e Inglés-, las Ciencias – Sociales y Naturales-, las Artes – Música y Plástica-, la Religión y la Educación Física les permiten mirar y aprender sobre sí mismos en contacto directo con los contenidos de esa realidad que todos estamos llamados a redescubrir y hacer nuestra.

En este marco se engloban las Ciencias Naturales que además nuestros alumnos de primero y segundo trabajan en lengua inglesa. Hacemos ciencias en español con las sociales y en inglés también con las naturales. El estudio de las ciencias en nuestro centro es riguroso procurando que desde cada curso los alumnos no sólo comprendan e integren los contenidos propios de las ciencias, sino que además aprendan el método científico y alcancen el conocimiento a través de él. La colaboración familia-escuela se fomenta con las diferentes propuestas del centro en las que las familias se implican ayudando a sus hijos a buscar animales en el parque, buscar fotos de seres vivos, seres muertos y nunca vivos, etc…

Cada una de estas actividades realizadas fuera del centro con la familia, se trabaja después en el aula respetando los ritmos de los alumnos y centrándonos en aspectos específicos del método científico. Por ejemplo, los animales que hemos cazado en el parque nos ayudan a observar los rasgos de cada especie, sus características obvias a simple vista (número de patas, alas, colores…),  a buscar semejanzas con animales parecidos y a investigar sobre ellos en nuestros libros de animales donde encuentran sus nombres. De este modo se inician en la observación, el registro de datos y el dibujo de un modelo del animal observado.

A la vez seguimos clasificando los seres con los que trabajamos. Los niños comienzan haciendo categorías, clasificando los animales y las plantas reales que tenemos en el aula  como seres de verdad, y los separan de las plantas y animales de juguete que clasifican como seres de mentira. Hacen experiencia de las diferentes características de los seres vivos, crecen, se alimentan, algunos mueren… etc., mientras que otros seres nunca mueren porque nunca  han estado vivos, los seres inertes, que ellos nombran “never alive” o nunca vivos. Y así se descubren a sí mismos como seres vivos siendo sujeto y objeto de estudio a la vez.

Nuestros alumnos más pequeños de primaria, a través de los métodos de cada asignatura, se convierten en pequeños matemáticos, lingüistas, humanistas, deportistas, artistas y científicos, dispuestos a conocer y hacer suya la realidad de la mano de sus profesores en cada uno de los proyectos propuestos desde las distintas áreas.

En el trabajo conjunto del colegio y las familias, los niños están acompañados, aprenden y se saben arropados por la comunidad educativa que sostiene todos estos proyectos, cada uno desde su papel.

¡Gracias a todos por hacerlo posible!

1 de noviembre de 2019
0 0 comunicacionnewman https://www.colegionewman.org/wp-content/uploads/Logo-newman_1_blanco-scaled-e1768467612132.png comunicacionnewman2019-11-01 00:35:302019-11-01 00:35:30La Experiencia Educativa en 1º de Primaria
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Jornada de Puertas Abiertas el 13 de marzo

El Colegio Internacional JH Newman celebra su Jornada de Puertas Abiertas Online el 13 de marzo

El sábado 13 de marzo, a las 11h. (presentación de Infantil) y a las 12h. (presentación de ESO y Bachillerato) el Colegio Internacional JH Newman celebra su Jornada de Puertas Abiertas Online para presentar el centro a las familias interesadas en conocer de cerca el proyecto educativo, valores, equipo docente, instalaciones, actividades y otros aspectos importantes ante el próximo proceso de admisión al curso 2021/2022.

¡Conéctate cómo y donde quieras! A las 11h. tendrá lugar la presentación del proyecto educativo de Infantil y a las 12h. el de ESO y Bachillerato, con presentaciones, vídeos y páginas webs especiales de contenido exclusivo. No te pierdas las Jornadas de Puertas Abiertas Online del Newman. Para poder participar en la Jornada de Puertas Abiertas hay que inscribirse en el formulario de https://www.colegionewman.org/admision/

Matriculación curso 2021/2022

El plazo para la presentación de solicitudes en el proceso ordinario de admisión de alumnos para el curso próximo será entre el 8 y 23 de abril de 2021, ambas fechas inclusive.

El 18 de mayo se hará pública, a través de la Secretaría Virtual y la página web de los centros, la puntuación obtenida por los solicitantes en cuanto al centro solicitado en primera opción, así como en otras opciones. Durante los días 19, 20 y 21 de mayo se podrá reclamar la puntuación obtenida.

El 4 de junio se hará pública a través de la Secretaría Virtual y la página web de cada centro la información sobre los alumnos admitidos en cada centro ya sean solicitantes de primera opción o de otras opciones que hayan obtenido plaza, mientras que el periodo para la formalización de la matrícula comprenderá del 10 al 25 de junio.

Con el fin de facilitar el desarrollo del proceso de admisión, las solicitudes de alumnos para el curso 2021/2022 se presentarán con carácter general por vía telemática, y serán dirigidas al primer centro incluido en la petición. Para ello, las familias utilizarán la Secretaría Virtual, que será accesible a través de la página web de la Comunidad de Madrid (comunidad.madrid/url/admision-educacion). En aquellos casos en los que no sea posible presentar la solicitud de admisión por vía telemática, se podrá entregar en el centro educativo incluido en primer lugar en la misma.

 

 

 

25 de octubre de 2019
0 0 comunicacionnewman https://www.colegionewman.org/wp-content/uploads/Logo-newman_1_blanco-scaled-e1768467612132.png comunicacionnewman2019-10-25 10:19:252019-10-25 10:19:25Jornada de Puertas Abiertas el 13 de marzo
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Colabora en el proyecto: Tu presente, su futuro

Necesitamos de vuestra experiencia profesional y laboral para poder ayudar a los alumnos en el proyecto: TU PRESENTE, SU FUTURO. Si estáis interesados en colaborar rellenad el formulario de

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdDiYP4xs-hqoIQlQrFWKz36w5BgpY2YFqRkGo5m5jTraw1DA/viewform

Nuestros alumnos crecen y ya desde Cuarto de la E.S.O. vemos conveniente que empiecen un recorrido de reflexión sobre ellos mismos, sobre su aptitudes, sobre qué estudios son los más adecuados para trabajar de aquello que les motive.

“¿Qué me gusta hacer? ¿Qué se hacer y qué tengo que aprender para ser el profesional que quiero ser? ¿Qué estudios tengo que elegir para formarme adecuadamente para ese sector?”

Queremos acompañarles en el descubrimiento de las respuestas a esas preguntas.

Con este objetivo, estamos preparando una serie de acciones que creemos que les serán muy útiles.

  • En las tutorías de 4º de la E.S.O. trabajarán “su yo del futuro”. A través de tareas específicas se verán en la situación real de tener que escribir una carta de presentación para el trabajo que se imaginan tener en su futuro y se darán cuenta de las habilidades personales que se necesitan para ese empleo. De esta manera llegarán a visualizar con claridad y realismo el recorrido que tienen que hacer si quieren llegar a ese objetivo profesional.
  • Sucesivamente, entre febrero y abril de 2020, cuando ya hayan realizado sus primeras reflexiones sobre su futuro, estos alumnos podrán participar en un programa organizado por la Comunidad de Madrid: 4º ESO+EMPRESA. El programa ofrece la posibilidad de que los alumnos realicen de 3 a 5 días de prácticas en empresas de todo tipo (hospitales, laboratorios, despachos, medios…). Se trata de oportunidades muy buenas para conocer de primera mano realidades laborales a las que muchos de nuestros alumnos aspiran aunque es cierto que finalmente resulta difícil satisfacer todas las demandas recibidas porque las plazas disponibles se agotan enseguida.
  • Por otro lado, para nuestros alumnos es muy importante establecer relaciones entre los contenidos que se trabajan en clase y su aplicación en el mundo académico o laboral. Por ello, para los alumnos de 4º de la E.S.O. junto con los de 1º y 2º Bachillerato, realizamos encuentros con profesionales que puedan contarles su experiencia laboral, establezcan un diálogo con ellos para responder a sus preguntas, o les asesoren en sus proyectos.

Para acompañarnos en esta tarea nos gustaría contar con vuestra participación en el proyecto “Tu presente, su futuro”.

¿Cómo podéis colaborar? Os proponemos algunas maneras y os invitamos a proponer todas las que queráis:

  • Acogiendo en vuestra empresa a uno (¡o a alguno!) de nuestros alumnos para hacer de 3 a 5 días de prácticas;
  • Dialogando con con ellos para compartir experiencia laboral,
  • Enseñándoles vuestro centro de trabajo a nuestros alumnos
  • Asesorando, en su totalidad o en parte, los proyectos de emprendimiento en los que trabajan nuestros estudiantes
  • Dialogando con ellos sobre algún aspecto de actualidad,

¿Colaboráis? Rellenad este formulario:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdDiYP4xs-hqoIQlQrFWKz36w5BgpY2YFqRkGo5m5jTraw1DA/viewform

¡Vuestro presente puede ser su futuro y entre todos podemos ayudarles!

15 de octubre de 2019
0 0 comunicacionnewman https://www.colegionewman.org/wp-content/uploads/Logo-newman_1_blanco-scaled-e1768467612132.png comunicacionnewman2019-10-15 14:14:182019-10-15 14:14:18Colabora en el proyecto: Tu presente, su futuro
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Curso de matrimonios «El Taller del orfebre»

Queridas familias,

Padres y Madres del colegio llevan años proponiendo EL TALLER DEL ORFEBRE a los matrimonios de la comunidad educativa del Newman como parte de un recorrido que puede ayudar a descubrir la belleza del matrimonio. A continuación tenéis la invitación que nos realizan para participar en una nueva edición del curso.

Si estáis interesados, necesitáis más información no dudéis en contactar con ellos en

eltallerdelorfebre2019@gmail.com

Un saludo,

____________________________________________________________________________

 

Estimados amig@s:

Un grupo de amigos realizamos desde hace varios años un curso de formación para la pareja llamado El Taller del Orfebre (www.eltallerdelorfebre.org) trabajando bajo el lema “UN RECORRIDO PARA DESCUBRIR TODA LA BELLEZA DEL MATRIMONIO».

Los temas que tratamos son muy variados: comunicación, diferencias hombre – mujer, la gestión de las emociones y los sentimientos, sexualidad… todo ello basado en la consideración cristiana del matrimonio. (PROGRAMACIÓN ADJUNTA)

 

¿Por qué hacer este curso? Porque todos queremos que nuestra relación con nuestro marido o mujer sea lo más preciosa y satisfactoria posible, pero hace tiempo que nos dimos cuenta, de que los ajetreos de la vida, la llegada de los hijos, los problemas económicos, el tiempo dedicado al trabajo de cada cónyuge, a veces hacen que la relación matrimonial, siendo buena, se vea afectada y perdamos un poco del  gusto y complicidad iniciales y que incluso podamos asumir este proceso como algo “inevitable” o “natural”, cuando realmente no lo es.

Como decimos en el Taller “la curva del amor es siempre ascendente”, la curva biológica va hacia abajo cuando envejecemos, pero el amor en la pareja, si se cuida y trabaja, va siempre a más: más ternura, más comunicación, más complicidad, más amor, más pasión… sin embargo esto no sucede de forma “espontanea”, hace falta una decisión personal y una formación permanente que nos ayude a realizarlo.

No es un curso por tanto para parejas con problemas, ni tampoco una terapia de grupo, se trata de querer “ir a más”, desde donde cada uno esté, hacer que la relación de pareja sea más bonita, profunda y plena.

Este será el séptimo año que lo hacemos, con una participación de casi 240 parejas, por lo que os animamos también a vosotros a que os apuntéis y os “regaléis” un año para los dos.

Los encuentros son una mañana de sábado (o domingo) al mes, de noviembre a junio (comenzamos el sábado 16 de noviembre) en un aula de nuestro colegio.

La dinámica del curso consiste en dos charlas y un posterior coloquio común, con participación voluntaria. Recalcamos esto porque sabemos que a muchas personas les echa para atrás, a la hora de plantearse hacerlo, pensar que pudiera ser un curso donde se trabajara en grupos pequeños donde hubiera que hablar o compartir en público temas personales.

Os adjuntamos el folleto informativo donde encontraréis el calendario de fechas, los temas y la forma y precio para apuntarse, así como información sobre el servicio de guardería.

 

Un abrazo

Teresa, Enrique, Ana y Cristina

El Taller del Orfebre

10 de octubre de 2019
0 0 comunicacionnewman https://www.colegionewman.org/wp-content/uploads/Logo-newman_1_blanco-scaled-e1768467612132.png comunicacionnewman2019-10-10 13:54:412019-10-10 13:54:41Curso de matrimonios «El Taller del orfebre»
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Celebración de la canonización de John Henry Newman en el colegio

El domingo 13 de octubre se celebrará en Roma la canonización de John Henry Newman y lo vamos a celebrar juntos en el colegio.

A las 10.15h. en el Salón de Actos habrá misa y después diferentes todos los espacios abiertos dle centro estrán disponibles para que los niños puedan jugar.

Para la comida, el APA va a encargar una paella y necesitamos concretar antes del martes 8 de octubre los comensales. Paella, bebida y postre: adultos (10€), niños (Infantil, Primaria, 5€). Por favor confirmad rellenando el formulario del link

https://goo.gl/forms/AA40mPN7yfuYG2oq2

Deseando vivir juntos ese gran día.

7 de octubre de 2019
0 0 comunicacionnewman https://www.colegionewman.org/wp-content/uploads/Logo-newman_1_blanco-scaled-e1768467612132.png comunicacionnewman2019-10-07 07:26:392019-10-07 07:26:39Celebración de la canonización de John Henry Newman en el colegio
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Convocatoria de ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo

Se ha iniciado ya el plazo de presentación de solicitudes de las ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2019-2020. Los interesados podrán presentar sus solicitudes hasta el 26 de septiembre de 2019

Los interesados deberán acceder al formulario en la web del Ministerio www.educacionyfp.gob.es o https://sede.educacion.gob.es dándose de alta en la Sede Electrónica. A continuación habrá de cumplimentar la información de la solicitud e imprimir el fichero pdf para presentarlo firmado preferiblemente en el centro donde se completará la documentación con los correspondientes certificados. En caso de disponer de certificado electrónico, es posible finalizar telemáticamente la presentación de la solicitud acompañando escaneada la documentación que exige la convocatoria.

Esta convocatoria va dirigida a alumnos que precisan de apoyo educativo, lo que conlleva la expedición de distintos certificados acreditativos, tanto de esta circunstancia, como de los servicios utilizados en el centro.

3 de septiembre de 2019
0 0 comunicacionnewman https://www.colegionewman.org/wp-content/uploads/Logo-newman_1_blanco-scaled-e1768467612132.png comunicacionnewman2019-09-03 11:20:132019-09-03 11:20:13Convocatoria de ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo
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Celebramos 15 años del Colegio Internacional JH Newman

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A la vuelta del verano nos encontraremos con un año muy especial pues celebraremos el décimo quinto curso de existencia del Newman. Es un motivo para estar muy contentos, pero principalmente por la densidad y los frutos de la experiencia educativa que llevamos custodiando entre todos. La satisfacción, aunque es grande, no puede venir sólo de que ascendamos ya a casi 1.500 alumnos, de que las instalaciones se hayan mejorado en esta última década o que sigamos obteniendo muy buenos resultados académicos. La satisfacción viene sobre todo de ver cómo cada uno de los alumnos se van haciendo adultos y van asumiendo sus responsabilidades en la sociedad de una manera significativa. En un momento en el que prima el éxito o la competitividad es bonito ver como lo humano florece en los alumnos que pasan por el colegio. Su capacidad de implicarse en el bien común, su deseo de no buscar sólo el propio beneficio, su interés por ser emprendedores, su juicio crítico, su aptitud para la acogida y valoración del resto de personas y equipos, su sensibilidad por la belleza y el gusto hacen de nuestros alumnos un valor social incuestionable. Es sobre este punto sobre el que queremos congratularnos en este momento y haceros partícipes de todo ello, para que sigamos construyendo una experiencia educativa viva y que pueda responder a los retos actuales. Por tanto, tendremos oportunidad de celebrar los 15 años en diferentes iniciativas y actividades que muestren este recorrido. Contamos con vuestro protagonismo, implicación y participación. Gracias por vuestra compañía y feliz verano.

Juan Ramón de la Serna

Director del Colegio Internacional JH Newman

28 de agosto de 2019
https://www.colegionewman.org/wp-content/uploads/Logo-newman_1_blanco-scaled-e1768467612132.png 0 0 comunicacionnewman https://www.colegionewman.org/wp-content/uploads/Logo-newman_1_blanco-scaled-e1768467612132.png comunicacionnewman2019-08-28 10:02:492019-08-28 10:02:49Celebramos 15 años del Colegio Internacional JH Newman
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Gran éxito del Summer Camp Newman

Un verano más. el Summer Camp del Newman registra un gran éxito con más de 140 participantes. Hay infinidad de Actividades Deportivas Lúdicas y Divertidas en inglés

No te pierdas los videos en las redes sociales

8 de julio de 2019
0 0 comunicacionnewman https://www.colegionewman.org/wp-content/uploads/Logo-newman_1_blanco-scaled-e1768467612132.png comunicacionnewman2019-07-08 19:20:282019-07-08 19:20:28Gran éxito del Summer Camp Newman
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El Colegio Internacional JH Newman en #YoutubespaceMAD

https://www.youtube.com/watch?v=83IyAH4rFM8

Profesores y alumnos del Newman han participado en #YotubespaceMAD, 1er. Encuentrode Profesores y Youtubers de Educación, un evento donde surgieron reflexiones a nuevos formatos de enseñanza-aprendizaje. Creadores de contenido educativo (youtubers) con canales “educativos” de Historia Física, Lengua compartieron  sus reflexiones con alumnos y profesores  Se podría decir que convergía la educación formal y no formal. #Gracias @YouTubeEspanol

21 de junio de 2019
0 0 comunicacionnewman https://www.colegionewman.org/wp-content/uploads/Logo-newman_1_blanco-scaled-e1768467612132.png comunicacionnewman2019-06-21 13:44:382019-06-21 13:44:38El Colegio Internacional JH Newman en #YoutubespaceMAD
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Entrevista a Gemma López de Clínica Smile! patrocinadores del CD Newman

Clínica Smile! es uno de los patrocinadores del CD Newman, una gran colaboración que además ofrece hasta un 20% de descuento en todos los tratamientos de ortodoncia a alumnos-profesorado-padres del Colegio J. H. Newman.

Poder trabajar de forma integral en la boca de los niños era su objetivo desde que finalizó su formación, la Dra. Gemma López Ruiz, ortodoncista exclusiva, ha conseguido trasmitir a todo su equipo una visión integral en los tratamientos dental en niños, así nacieron los centros Smile! En Madrid hace más de quince años, abordan cada caso clínico de manera multidiscilinar, reuniéndose el equipo (ortodoncista-odontopediatra-cirujano maxilofacial- anestesista) buscando la mejor propuesta para nuestro paciente. Actualmente está volcada en la utilización de técnicas de ortodoncia transparentes en niños a partir de 6 años, siendo una de las pioneras en la utilización de esta técnica invisible en niños pequeños, consiguiendo resultados muy buenos en menos tiempo y sin molestias para el niño.

¿Qué es la ortodoncia transparente en niños?

Es el futuro de la ortodoncia, se trata de unas fundas transparentes que quedan perfectamente adaptadas a los dientes que son las responsables de los movimientos dentarios.

La Dra. López considera que es una técnica que le permite planificar los casos antes de comenzar el tratamiento en la boca del paciente,  cuantificando y secuenciando movimientos en todos los planos del espacio, consiguiendo así reducir los tiempos de tratamiento, con excelentes resultados. Esto en los niños es muy importante, así como lo confortable que se encuentran nuestros pequeños con los alineadores transparentes. “Es una técnica excelente en manos expertas, estoy segura que será la ortodoncia en el futuro, por predictibilidad en los casos, comodidad para el paciente”.

Es una técnica completamente digital, se escanea su boca junto con las fotografías y radiografías, se procesa la información transformándolo en un 3D virtual de la boca de nuestro paciente. Sobre el 3D trabajamos, hasta conseguir la mejor secuencia de movimiento, respetando los límites biológicos del paciente, aprobamos el caso clínico y se fabrican con impresoras 3D los alineadores del caso, sin manipulación humana, consiguiendo máxima precisión. Los pacientes perciben el ajuste tan preciso de los alineadores en su boca.

Ventajas:

Para el niño: lo que más nos dicen es que “no les duele” y que no notan que los llevan.

Para los padres: no tener urgencias con el aparato, y la posibilidad de espaciar las citas a la clínica cada dos meses.

¿Cuidar las bocas desde pequeños es la base para no tener problemas de mayores?

Sin lugar a dudas SI.

Aunque diariamente seguimos escuchando en la consulta la frase “curar una caries en un diente de leche? Pero si antes no se trataban?” La gente no se para a pensar que aquellas personas que tuvieron caries en dientes de leche y no fueron tratados, ahora son adultos que han padecido caries en los definitivos sufriendo tratamientos invasivos como empastes, implantes, fundas o han perdido piezas. Lo que trato de decir, es que realizando tratamientos no mejoramos la salud bucal de nuestros pacientes, lo importante es cambiar el chip y pensar que lo ideal es empezar a trabajar en estados de salud promoviendo la prevención y la educación. Por ello, ayudar a que los niños no tengan caries hará que estemos creando un proyecto de salud en la edad adulta.

Lo mismo ha ocurrido con la ortodoncia, antes se esperaba a que los niños tuvieran todos los dientes definitivos para poner brackets, pero existen alteraciones en el crecimiento de los huesos maxilares que requieren empezar a usar aparatos cuando los niños tienen aún dientes de leche en boca. Es fundamental tratarlos de manera temprana con el objetivo de evitar tratamientos mucho más complejos en la edad adulta. Los tratamientos de ortodoncia en niños favorecen un correcto desarrollo de los huesos de la cara, mejoran la respiración, reeducan hábitos orales (respiración oral, interposición lingual) y  alinear dientes gracias a las nuevas técnicas que existen ahora para los más pequeños.

¿En qué diferencia tratar pacientes adultos de tratar niños?

La práctica de la atención dental infantil se basa en una filosofía fundamental y que tenemos siempre presente, “nuestra destreza de tratar al niño y no al diente”. Al igual que los padres llevan a los niños al pediatra y no a su médico, en el dentista pasa lo mismo. Por qué? Porque los niños poseen una serie de aspectos como su madurez, su personalidad, sus experiencias previas, etc., que les influyen significativamente en su habilidad de enfrentarse por primera vez a una cita dental. Los centros especializados en odontología infantil tenemos adquirida esa maestría de saber guiar al niño a través de los diferentes procedimientos dentales de una manera diferente, provocando una actitud y conducta dental positiva que les guiará hacia una buena salud oral en su edad adulta.

¿Qué técnicas utilizáis para que se sientan a gusto?

Nuestra mejor técnica es conocer y entender cómo se puede sentir un niño y sus padres cuando acuden al dentista, ya sea porque hay que curar una caries o porque hay que ponerle ortodoncia.

El miedo de los niños a lo desconocido provoca temor, pero este sentimiento es inevitable pues es una situación nueva para ellos. En nuestros centros los padres siempre están con su hijo mientras estamos trabajando porque es importante crear una relación de confianza entre niño-dentista-padres desde el principio, haciente que el niño se sienta a gusto en el espacio dónde está y los padres tranquilos con el equipo de profesionales que están tratando a su hijo.

¿Y a los que no les gusta nada ir al dentista?

A nuestros centros acuden un alto porcentaje de pacientes que tiene miedo al dentista, y que en algunos casos puede convertirse lamentablemente, en una verdadera fobia. . Una de las razones más comunes es que en una gran mayoría de los casos se asocia a una experiencia dental negativa previa, que puede derivar en traumas dentales futuros reflejados en la edad adulta.

Este tipo de paciente es el más complicado, pues en algunas ocasiones nos hemos enfrentado a un cuadro de ansiedad o fobia al dentista. Gracias a los últimos avances que ha habido en el manejo de la ansiedad dental hoy en día podemos contar con un servicio exclusivo de sedación consciente con óxido nitroso y anestesia general.

 

¿Qué servicios ofrecéis?

Servicio de Odontopediatría, Ortodoncia, Atención a pacientes especiales, tratamiento dental con sedación consciente y anestesia general. Especializados en ortodoncia invisible a partir de los 6 años.

¿Para todas las edades?

Si desde que son bebés, niños, adolescentes y adultos. Nuestra misión es ofrecer un centro multidisciplinar que cuide la salud dental desde que nacen hasta la edad adulta.

Consejos para cuidar las bocas de los más pequeños

  1. Realiza la primera visita con el Odontopediatra durante el transcurso del primer año de vida. Haz que ir al dentista se convierta en un hábito, como ocurre con las visitas al pediatra. Los beneficios positivos de llevar a tu hijo durante el primer año de vida al dentista superan siempre al momento incómodo de verlos durante una revisión.

 

  1. Realiza la primera visita con el ortodoncista a los 5 o 6 años de edad. El objetivo es que sea el ortodoncista el que valore si la posición de los huesos de la cara es el normal y que los futuros dientes definitivos tienen el suficiente espacio para salir.

 

  1. Mantener una periodicidad en las visitas dentales, con el objetivo de que el dentista se convierta en la persona responsable de crear y mantener la salud en la boca de tu hijo. Por ello, prioriza en buscar especialistas en Odontología Infantil basados en educación precoz, prevención y actualizados en las últimas técnicas de ortodoncia en niños.
19 de junio de 2019
0 0 comunicacionnewman https://www.colegionewman.org/wp-content/uploads/Logo-newman_1_blanco-scaled-e1768467612132.png comunicacionnewman2019-06-19 09:20:062019-06-19 09:20:06Entrevista a Gemma López de Clínica Smile! patrocinadores del CD Newman
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