PRIMER DÍA

¡¡Menudo madrugón!! ¡¡Y los profes dicen que así serán todos los días de este viaje de estudios!!

El viaje en tren lo hemos pasado jugando a un juego de estrategia que implica toda nuestra inteligencia y recursos intelectuales: el parchís.
Y luego, a caminar Córdoba, la judería, el puente romano, la Catedral—mezquita…y todo con clases y apuntes de todo.
Tras llegar a Granada y ver nuestras habitaciones hemos preparado la visita a la Alhambra de mañana con más clases de sociales y una obra de teatro, Los Abencerrajes, ambientada en la Edad Media y representada por varios compañeros, que han preparado hasta los decorados. ¡Qué memoria tienen algunos! ¡Cuánto artista!
Aunque nos ha encantado el bufet del hotel, ¡no sabemos qué nos ha gustado más del día!

Las profesoras de Arte del colegio Newman, Henar Moros y Marina Samways, están participando en la convocatoria del equipo de Educathyssen, del Museo Thyssen de Madrid, para Cuestionar, Reformular y Transformar la Educación, a través de un diálogo sobre la Exposición LECCIÓN  DE ARTE. La convocatoria tendrá continuidad en el desarrollo de importantes proyectos para fomentar la creatividad y potencializar la sensibilidad estética  y  posibilitar la formación de los alumnos como personas únicas y felices en total sintonía con el objetivo del Departamento de Arte del Newman.

Profesores de Bachillerato del Colegio Newman han participado en una jornada de formación en  Lego Serious Play.

Se trata de una metodología, no de jugar utilizando piezas de LEGO, este punto es muy importante, porque el potencial del método, fuertemente testado a nivel mundial, radica en la aplicación sistemática del mismo.

¿Quién de nosotros no se siente fascinado por las piezas LEGO, sus colores, formas y opciones para la creatividad? Es decir: “LEGO”, y todos queremos jugar y pasar un buen rato. Ese componente lúdico se mantiene en LSP pero su objetivo es diferente. ¿En qué consiste la metodología LSP? ¿dónde radica su éxito?

La actividad se enmarcó dentro de la investigación en nuevas metodologías para trabajar determinadas habilidades con los alumnos como trabajo en equipo, gestión de conflictos, creatividad, liderazgo, etc.

2nd Bachillerato students have given us a great time with their 2nd term speaking project. It consisted of becoming puppeteers and making up funny stories and modern fairy tales.
They had to change their language registers and tones of voice in order to get  their audience involved.
We actually got a buzz from these shows!! Congratulations!!

Los alumnos del 1º Bachillerato de Artes han realizado una video conferencia con el artista brasileño André Coelho, uno de los coordinadores del movimiento Sketch Urban en Brasil. El obejtivo era conocer las características de este género artístico para reforzar  el proyecto de Sketch Urban que están realizando los estudiantes del Newman. Este proyecto que tiene a la ciudad de Madrid como tema está siendo coordinado por el artista y por los profesores de Arte del Bachillerato del colegio.

Can a student enjoy taking an exam? Our students of first of ESO can! Nowadays we have access to all kinds of stuff. It is possible to find absolutely everything we may think of, right?… or maybe not.
English teachers bet there is something super cool our students can come up with that really needs to be invented, and there are plenty of ideas: body SD cards to learn anything instantly, a pet translator, a multipurpose pillow… We’re about to find these inventions out!

La “Asociación Medicina y Persona” en colaboración con el APA del Colegio Internacional JH Newman os invita a la proyección de la película: “LA HISTORIA DE JAN” donde podréis conocer la vida de este niño, desde sus primeras ecografías, cuando sus padres reciben la noticia de que tiene Síndrome de Down, así como su recorrido vital hasta ahora.

Los autores de la película son los propios padres de JAN (director de cine y actriz) y con ellos se realizará una charla-coloquio tras el visionado.

Como podéis leer en el cartel, la proyección se llevará a cabo el 27 de enero de 2018 a las 18:00h en el salón de actos del Colegio Internacional John Henry Newman.

Esperamos poder veros a todos y que os haga pensar y reflexionar sobre otras realidades que tenéis a vuestro alrededor.

El Colegio Internacional JH Newman organiza el sábado 10 de marzo, de 10.30h. a 13.30h. la Jornada de Puertas Abiertas para todas las familias interesadas. Entrada Libre

Visítanos para conocer de primera mano el proyecto educativo, las instalaciones y el equipo que hace posible que nuestros alumnos y sus familias vivan una de las experiencias más importantes de su vida.

El Colegio Internacional JH Newman es un “colegio que te abre al mundo”. Te esperamos

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS DEL COLEGIO INTERNACIONAL JH NEWMAN

Sábado 10 de marzo, de 10.30h. a 13.30h.

Avda. de Guadalajara, 28-32

www.colegionewman.org

Metro: L2: Avenida de Guadalajara

Bus: 4, 106, 140, 153, E2

En el curso 2017/2018-100% de admitidos

 

Si estás interesado en una entrevista personal antes o después de la Jornada de Puertas Abiertas, contacta con nosotros en goo.gl/k4BZ8j  o Raquel Cebolla en el   917609184 Ext. 5 / rcebolla@colegionewman.org

La Comunidad de Madrid ya ha dado a conocer la información sobre el procedimiento normativo y documentación referida a la admisión de alumnos en las distintas etapas y modalidades educativas del curso 2018/2019, está disponible en

http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_InfPractica_FA&cid=1142672818036&pagename=PortalEducacion/CM_InfPractica_FA/EDUC_InfPractica

Del 5 al 19 de abril se podrá realizar la entrega de solicitudes de admisión del Newman.

Si decides presentar la solicitud de forma digital, te recomendamos, igualmente te pongas en contacto para conocer de cerca el centro y el proyecto educativo. 

Estamos a tu disposición  secretaria@colegionewman.org

Todos los años los profesores de tercero de primaria proponen a sus alumnos participar en el concurso de belenes. La idea es elaborar en familia un nacimiento y se exponen en uno de los pasillos de primaria. Este año el lema es «Y el Verbo se hizo carne…». La participación ha sido muy alta y son realmente bellos. El jurado ha disfrutado mucho en la difícil tarea de seleccionar a los ganadores. Este año las categorías propuestas son:
–  el belén más navideño, que nos introduce en el sentido último de estas fiestas.
– el belén más tierno.
– el belén más ecológico y respetuoso con la naturaleza.
– el belén más artístico,
– el belén más apetitoso, realizado con alimentos.
– el belén más elaborado, que tiene mucho trabajo detrás.
– el belén más original, cuya idea es más extraña o menos estándar.
El jurado ha estado compuesto por Pat Sánchez, encargada de la decoración de Navidad en primaria, Cachi Gómez Ortueta, directora de Infantil,  Samuel Pardo, director del departamento de Ciencias Naturales de primaria, Marina Samways, directora del departamento de Plástica del colegio, Julia, la cocinera, Abel Garrido, encargado de mantenimiento del colegio y Noelia Marín, profesora de inglés de primaria.
¡Qué los disfrutéis!
Feliz Navidad
Foto de los Ganadores
Some 1ºESO students have learnt about UK Christmas traditions and have created their own Christmas Crackers. They have enjoyed pulling them apart and getting the prize inside.
Algunos alumnos de 1ºESO han aprendido sobre las tradiciones del Reino Unido y ham creado sus propios Crackers navideños. Se lo han pasado fenomenal tirando de ellos para que sonaran y recoger su sorpresa.