Desde Scholarum Digital, empresa responsable del servicio de tienda online de los libros de texto, queremos trasladarles nuestras disculpas por las incidencias sufridas en el servicio de venta el verano pasado como consecuencia de la falta de stock de libros por parte de las editoriales y del incremento de actividad en el servicio de atención al cliente que impidió darles el servicio comprometido en lo referido a calidad y satisfacción cliente.

Desde hace varios meses hemos llevado a cabo una serie de mejoras con el objetivo de mejorar el servicio:

1- Ampliación del horario de atención telefónica. También habrá horario de tarde de L a J (16:00 a 17:30) además del habitual de mañana (9:30 a 13.30) de L a V. Salvo en las semanas de jornada continua que será de L a V de mañana (24 de julio a 18 de agosto).

2- Mejora del servicio de atención al cliente con la implantación de tres medidas:

  • Se ha aumentado el número de operadores de call center, incorporándose desde el 1 de abril y se está trabajando en las listas de libros y carga de los mismos en la web.
  • Se ha contratado y formado una empresa externa que, si fuese necesario, entrará en actividad en caso de nuevas necesidades.
  • Mejoras en los recursos técnicos: se ha incorporado un sistema de atención al cliente instantáneo; la familia podrá hablar con un operador mediante un chat en la web de la tienda.

3- Aumento de disponibilidad de libros de los cursos impares y pares y material de papelería.

  • El año pasado tuvimos problemas con el stocaje de algunos títulos de algunas editoriales. Parte de ese problema fue debido al cambio en los contenidos en los libros de los cursos impares por el cambio de Ley tanto en la elaboración tardía de los textos de los libros como en la posterior fabricación de los mismos. Este año afectará a los cursos pares el cambio del texto por la Ley pero según nos informan las editoriales, estos contenidos ya están fabricados.
  • Si bien es cierto que no podemos incidir en los volúmenes de fabricación de libros de las editoriales, desde Scholarum estamos anticipando las compras de los libros para garantizar la disponibilidad del stock para los pedidos de este verano que hagáis a través de la tienda.
  • Esto también es aplicable al material de papelería, el cual se han anticipado e incrementado las compras para evitar que los proveedores no sean capaces de abastecer nuestros pedidos.

Nuevamente, lamentamos las molestias ocasionadas y hemos aprovechado la presente ocasión para explicarles las numerosas mejoras orientadas a incrementar la satisfacción de las familias que confían en el servicio de tienda online.

Reciban un cordial saludo

Discurso de la Graduación de 2023 de Hans M. Broekman, Director del Liverpool College

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Normas generales

Los relatos serán de tema libre, inspirados en portadas de libros que los organizadores del evento presentarán el día del concurso. En el caso de la CATEGORÍA ESPECIAL, se adjuntarán las portadas en el formulario Google. Un relato por concursante. Máximo de 400 palabras, equivalente a 2 folios, escritos a ordenador, letra Times New Roman, tamaño 12, espaciado normal.

Categorías

1ª CATEGORÍA: 6ª PRIM y 1ºde ESO

2ª CATEGORÍA: 2º y 3º de ESO

3ª CATEGORÍA: 4º de ESO, 1º y 2º de

BACHILLERATO.

CATEGORÍA ESPECIAL: PROFESORES,

PADRES DE FAMILIA Y ANTIGUOS ALUMNOS

Entrega del relato

1ª , 2ª y 3ª CATEGORÍA: el concurso será presencial el día 25 de abril de 15:15 a 17:00 en Multimedia, segunda planta ala izquierda

Categoría especial

Los relatos se presentarán en formato pdf, a través de un formulario Google que se encuentra en el código QR de abajo. La fecha de entrega de esta categoría será el 15 de mayo.

Premios

  • 1ª CATEGORÍA: cheque regalo por valor de 60 € para el primer premio y de 40 € para el segundo premio
  • 2ª CATEGORÍA: cheque regalo por valor de 60 € para el primer premio y de 40 € para el segundo premio
  • 3ª CATEGORÍA: cheque regalo por valor de 75 € para el primer premio y de 50 € para el segundo premio
  • CATEGORÍA ESPECIAL: cheque regalo por valor de 75 € para el primer premio.

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#Gracias a toda la comunidad Newman, a los amigos, conocidos, vecinos de San Blas que se han acercado a nuestro colegio a la campaña de donación que hemos organizado. #Gracias Cruz Roja Española, Colegio Internacional J. H. Newman

El Departamento de Orientación del Colegio Newman especializado en el apoyo al conjunto de profesorado y actuaciones encaminadas a asegurar una formación integral del alumnado y a la adaptación de los procesos de enseñanza, respetando las necesidades de todos los alumnos “

Desde la Vicepresidencia y Consejería  de Educación y Universidades de la Comunidad de Madrid nos han hecho llegar información de la campaña “Más que un móvil” lanzada por la AEPD, en colaboración con UNICEF España. Está dirigida a sensibilizar y concienciar a las familias sobre la importancia de la entrega del primer móvil a sus hijos.

El contenido está adjunto y accesible vía web:

Ha sido elaborado por la Agencia Española de Protección de Datos que tiene entre sus objetivos estratégicos la protección de los derechos y libertades de los menores de edad en lo que respecta al tratamiento de sus datos personales en el mundo digital, mediante, entre otros medios, campañas de sensibilización y comprensión de los riesgos que entraña el uso de dispositivos tecnológicos, en especial cuando se trata de quienes acceden a ellos por primera vez.

Según el estudio de UNICEF sobre el impacto de la tecnología en la adolescencia, la edad media de acceso al primer móvil es de 10,96 años, y el 90,8% se conecta diariamente a Internet, el 31,5% lo usa más de 5 horas al día, un 49,6% en fin de semana. El 58,4% se lleva el móvil a la cama y el 21,6% se conecta todos o casi todos los días a partir de las 12 de la noche.

En cuanto a los riesgos que pueden correr, el informe recoge que 1 de cada 3 adolescentes estaría siendo víctima de acoso, principalmente por compañeros y compañeras de la misma clase, que en el caso de ciberacoso se concretaría en 2 de cada 10. Situaciones en ambos casos muy relacionadas con conductas de sexting o contactos con desconocidos.

Educar a niños, niñas y adolescentes sobre el uso adecuado de las posibilidades que les ofrece la tecnología es una responsabilidad de familias, educadores e instituciones.