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Vera Doronina, refugiada ucraniana, ha contado en el Colegio J.H. Newman cómo su vida ha cambiado desde que estalló la guerra en su país.

Hoy ha dado comienzo la Semana de las Artes y las Ciencias (#SAC Newman) en el Colegio Internacional J.H. Newman con la conferencia Ucrania: Cuando el odio no vence. Juan Ramón, director del centro, introducía a los alumnos presentes a la SAC, invitando a todos a mirar con atención los rasgos de humanidad que durante estos días irán pasando por los pasillos del colegio. 

Seguidamente, algunos alumnos de 2º de Bachillerato, han interpretado la canción Fields of Athenry. El profesor de Historia, Gabriel Lanzas, daba comienzo al diálogo haciendo un acercamiento a los hechos previos a la guerra desde un enfoque objetivo. Sin embargo, el foco en la conferencia estaba en la historia personal de Vera Doronina, exiliada ucraniana que ha venido a contar su experiencia. Ella es profesora y psicóloga, y se vio obligada a abandonar su casa en Odesa, ciudad de Ucrania, hace ya tres años. Ahora vive en Valencia con su hija y su marido. Nada más comenzar dejaba muy claro algo: “Yo soy una persona normal que he vivido cosas extraordinarias”. 

El inicio de la guerra y el viaje a España

Empezaba desde los inicios del conflicto en Ucrania, relatando cómo su familia vivió el estallido de la guerra. Decía: «Como psicóloga teóricamente conocía las reacciones instintivas ante circunstancias extremas pero en la práctica las viví. Primero la congelación, luego la huida, porque si quieres salvarte tienes que irte. Por último la lucha».

Llegar a España supuso muchos retos: aprender el idioma, buscar trabajo, empezar una vida de cero. Pero todo esto, contaba, unido a la belleza de las personas que se fueron encontrado en el camino, personas que no son indiferentes al dolor ajeno. Dirigiéndose al público decía: «el hecho de que esté yo aquí hoy demuestra que no sois indiferentes. Tenéis una mentalidad profundamente humana».

El primer año, ella y su marido pensaban que duraría poco, pero se tuvieron que enfrentar a la impotencia y la desesperanza. «Tuvimos que buscar fuerzas para vivir la vida que tocaba». 

La pregunta no es «quién es el culpable», sino «qué puedes hacer tú para que haya menos guerra».

Vera ha puesto sobre la mesa la cuestión de la responsabilidad personal, afirmando que todos somos de alguna forma presidentes de nuestra propia vida. Es tan fácil como empezar por las pequeñas cosas: ¿de qué manera con palabras cada uno de nosotros matamos a los demás? ¿cómo discuto e insisto en mi postura frente a la de otro? Estas son algunas de las preguntas que lanzaba a los alumnos. Insistía en esto concluyendo con la pregunta más importante: ¿cómo podemos ser territorio de paz cada uno de nosotros?

Durante la conferencia, también puso el foco en su papel como madre. Una de las preguntas formuladas era acerca de la información que damos a los hijos, en concreto la de Vera como niña exiliada. Muy firme ella contestaba: «Si no sabes qué decir di la verdad».  Insistía en que los niños deben saber qué sucede. Ahora bien, es importante contárselo con un lenguaje adaptado a la edad que permita que entiendan bien. Hablaba de su hija y contaba sobre la necesidad que tiene de conocer el lugar donde ella dio sus primeros pasos, iba al parque, y ahora vive toda su familia. Sin embargo, Vera afirmaba que la decisión de quedarse en España es primeramente por la seguridad, que pueda aspirar a una vida en paz. Es igual de importante para esto que se introduzca a los pequeños en el juicio sobre el bien y el mal y conocer sus raíces para saber quiénes son. 

Los primeros tres meses fueron muy duros porque su marido se tuvo que quedar en Ucrania, aunque la compañía nunca faltó. El riesgo de que no pudieran volver a verse o incluso de perder su casa estaba siempre ahí pero, confiesa: «comprendimos que la emigración es superable si estábamos juntos». 

Ucranianos y rusos, ambos víctimas del dolor.

El perdón ha sido otro de los temas que han salido en la conversación con Vera Doronina. Hablaba de él como un camino. Contaba que si uno odia al agresor, las personas que han sufrido se quedan sin opción de cambiar su vida. Cuando no hay contacto personal es fácil deshumanizar, ver a la nación como monstruos. Pero, decía, todos podemos reconocer el dolor, también el de los rusos. «Tendremos que aprender a dialogar, son nuestros vecinos. Necesitamos perdonar para sobrevivir» concluía. 

Además contaba entre risas sobre cómo su hija ha vivido estos años de cara al conflicto. Quiere ser presidenta de Ucrania y así poder enseñarles a los que actualmente lideran esta guerra las fotos de lo que está sucediendo y preguntarles por qué siguen con este odio. Frente a la inocencia de su hija, Vera observa que en ella no hay nada de ira, que el enfado aparece de vez en cuando al mirar las noticias, pero tiene muy claro que la violencia sólo genera más violencia. 

Su marido en cambio ha sufrido de cerca cómo grandes amigos suyos no han vuelto del frente, han muerto en el campo de batalla tras alistarse en el ejército. Ahora mismo, su foco está en la fundación que han creado en Valencia para ayudar a los refugiados, y eso le ayuda especialmente a vivir ese duelo por las pérdidas, le pone en acción. 

Los alumnos preguntan abiertamente a Vera

El público ha tenido la oportunidad de realizar algunas preguntas tras el diálogo. Vera Doronina ha podido comentar temas como la DANA o las decisiones políticas que ahora se están llevando a cabo en Estados Unidos. Ella contestaba: «nuestra seguridad no se puede comprar ni construir, es algo que no podemos controlar». La respuesta frente a estos nuevos retos es la fe, la confianza de unos a otros. Todo es ocasión de aprendizaje en la vida. 

Y finalizaba: «Aquí nos sentimos en casa, no podemos decir que vayamos a estar para siempre pero tampoco podemos vivir con la ilusión de que esto se acabe pronto y podamos volver a Ucrania». 

Ha sido un privilegio para todos poder escuchar las palabras de Vera. Esperemos que el diálogo siga acercándonos a la realidad de la guerra en Ucrania mirando todas las preguntas que hoy se han planteado en el Colegio Internacional J. H. Newman.   

EL COLEGIO J.H. NEWMAN CELEBRA LA SEMANA DE LAS ARTES Y LAS CIENCIAS (SAC NEWMAN) CON CONFERENCIAS DE GRANDES PERSONALIDADES COMO “EL JARDÍN DEL PRADO” (EDUARDO BARBA) O “MAGNETISMO Y NANOCIENCIA” (MIRIAM JAAFAR).

La Semana de las Artes y las Ciencias que se celebra en el Colegio J.H. Newman, tendrá lugar del 14 al 20 de marzo de 2025 y se trata de una feria de exposiciones, talleres, conciertos, masterclases y conferencias artísticas y científicas con importantes personalidades.

Madrid, 5 de marzo de 2025. – Del 14 al 20 de marzo de 2025, el Colegio Internacional J.H. Newman celebra su IV edición de la Semana de las Artes y las Ciencias (SAC Newman), bajo su lema “el arte de la ciencia, la ciencia del arte”. Seis días donde el Colegio J.H. Newman se convierte en una feria de formación y exposición de proyectos de diferentes disciplinas. El colegio cuenta cada año con múltiples actividades dentro de diferentes ámbitos: Exposición de proyectos experimentales y de investigación elaborados y explicados por los alumnos, conferencias divulgativas y talleres magistrales impartidos por importantes personalidades del mundo universitario, profesional o de la investigación, concursos, conciertos, actividades deportivas y mucho más. En pasadas ediciones hemos contado con la presencia de personalidades como el responsable de Desarrollo Educativo del Museo Thyssen-Bornemisza de Madrid y coordinador de EducaThyssen.org, el artista Okuda, el locutor Javi Nieves o el divulgador cultural “El Barroquista”.

Este año, contaremos entre otros, con la presencia del artista Eduardo Barba, que expondrá su trabajo de análisis de las flores, plantas y jardines que podemos encontrar en algunas de las obras del Museo del Prado, en su conferencia “El jardín del Prado”. También nos visitará la científica titular del Instituto de Ciencia de Materiales de Madrid del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (ICMM-CSIC), Miriam Jaafar, en la conferencia “Magnetismo y nanociencia”, o la policía Marta Ventura, que nos explicará cómo es el trabajo de genética forense y cómo se identifica el ADN para detener a criminales de distinta índole.

Además, durante varios días, se expondrán en diferentes espacios del centro, proyectos científicos y artísticos explicados por los alumnos en diferentes grupos y habrá talleres deportivos, artísticos y científicos, desafíos matemáticos y otros concursos. 

Destacamos finalmente el taller de radio “Edición de programas radiofónicos” el miércoles 19 de marzo a las 15:15 a cargo de Francisco Valero, profesor del colegio y autor del libro-manual educativo recientemente publicado “Radio Escolar desde dentro”. Así como la presentación y defensa de los proyectos de investigación del Dpto. de Biología realizados por algunos de nuestros alumnos de 1º Bachillerato ante un tribunal formado por profesores universitarios, investigadores y profesores del centro. 

El proyecto de investigación de 1º de Bachillerato se trata de una iniciativa que replica el modelo universitario en el que algunos alumnos, voluntariamente, participan tutorizados por un profesor o investigador universitario que les propone un tema sobre el que investigar y trabajar. Una vez realizado el trabajo de investigación se procede a defender el proyecto ante un tribunal en el colegio, formado por profesores del centro y por los tutores e investigadores.

La SAC Newman es un espacio formativo, artístico y de investigación abierto a todo el público en el corazón del barrio de Las Rosas. Adjuntamos cartel y programa en el mail. 

Descubre todo el programa y actividades: https://www.colegionewman.org/sacnewman/

COLEGIO INTERNACIONAL J.H. NEWMAN

El Colegio Internacional J.H. Newman es un colegio abierto al mundo, ubicado en Avda. de Guadalajara, 28-32, Madrid. Su historia comienza en la primavera de 1998, donde un grupo de amigos profesores planteamos el deseo de hacer un colegio capaz de expresar todo lo que nos había construido como personas y que pudiera hacer cercana a todos una posibilidad de significado completo para la vida. Finalmente, no será hasta septiembre de 2005 cuando el Colegio Internacional J.H. Newman abra sus puertas a los primeros alumnos en el Barrio de las Rosas de Madrid. Desde entonces, y bajo la titularidad de la FIE (Fundación Internacional de Educación) a la que pertenece el colegio, hemos seguido construyendo esta obra educativa gracias a tantas personas, familias, instituciones y realidades eclesiales y civiles que han confiado en este proyecto. No hay tarea humana más apasionante que acompañar a otro ser humano en el camino hacia la felicidad.