Los alumnos de sexto de Primaria nunca han visto el cuadro «Sagrada Familia del pajarito» de Murillo, pero tras un trabajo concienzudo de comprensión de un texto que lo analiza, lo imaginan y realizan estas maravillas.


Los alumnos de sexto de Primaria nunca han visto el cuadro «Sagrada Familia del pajarito» de Murillo, pero tras un trabajo concienzudo de comprensión de un texto que lo analiza, lo imaginan y realizan estas maravillas.


Por Mamen Gallego: Enfermera del Newman
Después de un verano que se ha alargado más de lo habitual, las temperaturas han experimentado un importante descenso. Además de sufrir un desgate a nivel físico y anímico, los menores de pasan estas dos estaciones entre virus casi todos respiratorios. Para los adultos, estas infecciones suponen cambios en la rutina, absentismo laboral y mucho nerviosismo.
La prevención es la mejor manera de atravesar este período tan delicado y para ello es necesario, ayudar y enseñar a nuestros hijos a tener un estilo de vida más saludable basado en una alimentación adecuada y ejercicio físico diario.
Desde edades tempranas, hay que enseñar a los niños a tener una alimentación variada y saludable con frutas y verduras de temporada que aportan los nutrientes necesarios para fortalecer el sistema inmune en cada momento del año.
También hay que promover un mayor compromiso de nuestros hijos con el autocuidado (abrigarse, descansar…) y el mantenimiento de hábitos de higiene como el lavado de manos con frecuencia.
Que el frío no haga decaer la actividad física. Los niños deben seguir disfrutando de momentos al aire libre para jugar, correr por el parque, montar en bici… mantendrá el cuerpo activo, mejorará el sistema inmune y las posibilidades de contagio serán menores. Es muy necesaria la vitamina D, que obtenemos a través de la luz solar, para seguir creciendo y manteniendo su sistema inmunitario, pero es muy necesaria también la protección de las zonas más sensibles al frío: cabeza (orejas y cuello), manos y pies.
El sentido común debe prevalecer a la hora de tomar la decisión sobre cuándo un niño debe o no debe asistir al colegio. No sólo por el riesgo de contagio sino también por el bienestar del niño.

El C.D. Newman ha ratificado con la Clínica SMILE! el acuerdo mediante el cual, la clínica patrocina las equipaciones de juego durante las tres próximas temporadas. La vinculación entre las dos entidades comenzó hace años por la confluencia en la voluntad común de ofrecer las mejores condiciones a los jóvenes deportistas.
La rúbrica del acuerdo entre ambas instituciones se ha hecho oficial en una reunión entre el presidente de la entidad educativa, Juan Ramón de la Serna y Gemma López, Directora de la Clínica SMILE!

Para la clínica dental especializada en niños supone mantener su apoyo y compromiso con los objetivos del Club Deportivo Newman y se han mostrado muy ilusionados por el proyecto para las siguientes temporadas que puede dar muchas alegrías a la afición.
Igualmente, la Clínica SMILE! www.clinica-smile.es apuesta por dar continuidad a su estrategia de responsabilidad social fomentando un estilo de vida saludable entre los escolares, inculcándoles desde pequeños la importancia de la práctica deportiva, del cuidado de la salud, así como todos los valores asociados con el deporte: esfuerzo, entusiasmo, trabajo en equipo, sacrificio, perseverancia, responsabilidad, cooperación…

In 2ºESO the students have been preparing role plays based on their favourite characters to make a “SuperMovie”. It’s your only chance to see Batman and Captain Jack Sparrow on the same screen!


El lunes 23 de octubre los Leones de 2º de infantil fuimos a ver el Zoo. Es la primera salida que hacemos este año y ha sido muy importante para nosotros porque estamos realizando un proyecto sobre los animales que viven en la sabana.
Salimos en autobús desde el cole con muchas ganas de aprender y disfrutar con nuestra comida en la mochila.
Cuando llegamos nos dividimos por grupos de clase, cada uno iba con su tutor, un ayudante y el monitor que nos enseñó el zoo.
Estamos aprendiendo qué comen, cómo viven, cómo se reproducen… los animales de la sabana y allí pudimos verlos. Fuimos viendo muchos de los animales de los que estamos aprendiendo cosas. Por ejemplo ver qué alta es la jirafa, lo grandes e impresionantes que son los gorilas, la elegancia del leopardo… Después, hicimos un taller experimental, vimos y pudimos tocar diferentes tipos de picos, plumas, huevos, pelos… de distintos animales.
Como habíamos andado mucho aprovechamos para tomarnos el aperitivo que llevábamos mientras veíamos el espectáculo de los delfines.
Después de ver tantos animales nos fuimos todos juntos a comer en el merendero.
A las 2 nos esperaba el tren que recorre el zoo, fue muy divertido ir todos juntos en el tren.
Finalmente jugamos todos juntos en un gran parque antes de volver nuevamente en autobús al colegio.
Ahora con todo lo que hemos visto seguiremos investigando para aprender más cosas.
Fue un día precioso, pudimos pasear tranquilamente viendo los animales, los miramos detenidamente mientras el monitor nos iba contando curiosidades, además íbamos con los amigos. Esperamos hacer pronto otra salida tan interesante con los amigos y profesores.

Además, disfrutaremos de material gráfico del trabajo de mayo de nuestros alumnos el fin de semana del 8, 9 y 10 de diciembre, en la exposición-taller de cristalización que se mostrará en la feria de minerales NATURA 2017 que tendrá lugar en el Novohotel Madrid Center en la Calle O’Donell, 53.
¡Enhorabuena chicos!

Los alumnos de 3º de ESO realizan una práctica para la asignatura de física y química. En este caso los alumnos deben comprender a la perfección el concepto de densidad y aplicarlo a un caso práctico: la decisión de una aerolínea de llevar en sus aviones coca-cola normal o coca-cola cero. En las imágenes los alumnos están midiendo la masa de diversas latas de ambas coca-colas. Además de las competencias básicas que adquieren sobre el uso del material del laboratorio, utilizarán los conceptos estadísticos vistos en clase para comprender y enunciar los resultados obtenidos de forma adecuada ¡Por el camino los alumnos se sorprenden con lo diferente que es la masa de ambas coca-colas!

En 5º de Primaria estamos iniciando el proyecto del retrato en la asignatura de plástica. Hemos hecho diferentes actividades, desde juegos a collage, y hoy nos hemos acercado más al mundo del arte con la visita de una artista que dedica buena parte de su obra al retrato.
Hemos podido hablar con ella sobre su vocación, sus estudios, su trabajo, sus clientes y más en profundidad sobre sus obras.
Nos ha explicado cuadro por cuadro las técnicas que utiliza, las ideas, quienes son los protagonistas. También nos ha explicado cuál es su proceso de creación y le hemos propuesto que nos ayude con nuestro proyecto de cada uno. Trabajaremos con ella la pintura realista- simbólica.
Ha sido muy interesante conocer a una artista, que nos visite y que nos explique algo más del mundo del arte.
Vídeo
Tras varios años de andadura y ante la necesidad de seguir aportando en el deporte madrileño y la educación, el Club Deportivo Newman (CDN), con el respaldo del Colegio Internacional JH Newman, la Federación Madrileña de Voleibol, el Ayuntamiento de Madrid y la Comunidad de Madrid ha lanzado un proyecto propio de promoción Deportiva del Voleibol en todos los Institutos y Colegios del Distrito de San Blas-Canillejas.
A tal fin, el CDN www.newmanclubdeportivo.org ha comenzado con la realización de actividades en centros escolares y espacios deportivos para favorecer la extensión de la práctica del voleibol entre la población y facilitar la detección de jóvenes deportistas para la alta competición, con el objetivo último de que cada centro continúe la actividad.
Asimismo, el Club Deportivo Newman ha asumido el reto de contribuir a la difusión, la promoción y el cuidado de la cantera del voleibol y asegurar su futuro ayudando a crear afición en la población.
El trabajo se realiza con mucha ilusión para más de doscientas jugadoras en las escuelas provenientes de los diez centros en los que se está desarrollando el proyecto.

Para profundizar en el tema del Universo, el Colegio Internacional John Henry Newman ha invitado a un equipo de Cinesféric que presentaron su programa «Aprender ciencias está en tus manos» a los alumnos de 4º de Primaria. Así es como relata una alumna esta experiencia.
Era un jueves, todos trajimos la autorización y fuimos emocionados al salón de actos. Al llegar, vimos un montón de maquetas en el escenario.
Antes de que empezara la visita estuvimos hablando, y cuando se apagaron las luces nos callamos y vimos un astronauta (el astrónomo disfrazado). Y así con lo que nos contaba, nos montamos en un cohete espacial invisible. Hemos viajado a la Luna, el Sol, Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
Luego nos ha explicado que fueron 3 astronautas los primeros en ir a la Luna: el comandante Neil Armstrong, el piloto Michael Collins y el también piloto Edwin Aldrin. Viajaron en el Apolo 11, el cohete más grande del momento. Cuando llegaron NEIL A. y EDWIN A. bajaron del Apolo 11 y pudieron caminar sobre la superficie de la Luna. Neil A. dejó esta frase para la historia: “Este es un pequeño paso para el hombre y un gran salto para la humanidad”. El astrónomo nos enseñó una maqueta del Apolo 11.
Para explicar lo lejos que esta la Luna de la Tierra escogió a Guillermo y a Mario de 4ºB, les dio una figura a cada uno y comentó que si fuéramos a la Luna a la velocidad de la luz llegaríamos en 1 segundo. Descubrimos que en la Luna pesas menos que en la Tierra.
Al acabar la visita nos dejó subir al escenario y hacernos una foto con él, también pudimos tocar un trozo de meteorito, era muy pequeño ¡y pesaba un montón!
Esta visita me gustó mucho y me divertí un montón.
Miriam

Avda. de Guadalajara, 28-32, 28032, Madrid. (Barrio Las Rosas)
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