Jornadas de Orientación

Durante los meses de Noviembre y Diciembre los alumnos de Bachillerato han participado en las Jornadas de Orientación. La primera tuvo lugar el 18 de Noviembre y los ponentes fueron Luis Rubalcaba, Catedrático de Economía y empleado del Banco Mundial y Ana Andrés, licenciada en Bellas Artes y coordinadora del proyecto Musaraña en Educathyssen.

Hablando de su experiencia personal dieron grandes consejos aplicables a cualquier ámbito profesional. Fue un momento muy interesante para plantear nuestras dudas e inquietudes a dos personas con un recorrido académico y humano fascinante.

Jornadas Orientación 1

La segunda tuvo lugar el 2 de Diciembre y en ella se hablo del mundo empresarial. Durante la primera mitad, Beatriz Diaz Azarola, Shopper & Customer Marketing Manager de BDF-Nivea, realizó una panorámica de los distintos departamentos que componen una empresa e indicó qué tipo de perfil académico encaja en cada uno de ellos. La segunda parte de la charla corrió a cargo de Elsa Izquierdo Arias, fundadora de Bauna Strategy Consulting, que explicó la distribución del mundo laboral, las claves de una entrevista de trabajo, la importancia de identificar nuestros «valores añadidos» y cómo redactar un buen Curriculum Vitae.

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Concierto de Navidad del APA

El próximo Jueves 17 de Diciembre a las 19:30 horas tendrá lugar en el Salón de Actos del Colegio, el tradicional «Concierto de Navidad» que organiza el APA J.H.Newman. En él disfrutaremos de la «Orquesta Filarmónica Mundo Joven» compuesta por más de treinta músicos de todas las edades.
Además, tenemos previsto la actuación del Coro del Colegio que, recientemente acaba de ser galardonado con el Primer Premio en el Certamen de Villancicos del Ayuntamiento de Madrid. Desde el APA os animamos a asistir ya que, sin duda, será una bonita ocasión para compartir y disfrutar de un momento juntos, padres, alumnos, y profesores.
Al finalizar tendremos un pequeño piscolabis en el hall de entrada. El que quiera colaborar para su preparación, por favor que se ponga en contacto con nosotros en el mail:  apa@colegionewman.org

Además, también os animamos a visitar el Belén que todos los años el APA pone en el hall de entrada del Colegio,

Es una bonita ocasión para que junto a nuestros hijos, contemplemos aunque sea por un momento, el «Misterio de la Navidad» que recordamos en estos días de un modo particular. Agradecemos como siempre a Fran, que desde hace ya muchos años lo realiza con su gran gusto, disponibilidad, y afecto.

Belén 2
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Premio al Coro de Secundaria

El Coro de Secundaria y Bachillerato Newman ha ganado el Primer Premio en el XXIII concurso de Villancicos del Ayto. de Madrid.
Este año  se ha presentado con 32 alumnos divididos entre cuatros voces corales.  Han cantado como obra obligatoria el villancico «Los Campanilleros «, y uno tema noruego que aparece en la película Frozen titulado «Eatnemen Vuelie».  Siendo obras de cierta dificultad y con texturas polifónicas a cuatro voces, han cantado con soltura y claridad.
El coro ha sonado afinado y empastado, gracias al trabajo vocal que están realizando con su director, Keith Rodríguez.  Dedican unos 20 minutos de cada ensayo a mejorar su técnica vocal y les ha resultado beneficioso a la hora de actuar.  Aunque la actual edición sea un coro menos numeroso que en años anteriores, el Coro Polifónico J.H. Newman tiene una calidad en su sonido que sigue llamando mucho la atención.
En la entrega de los galardones, el pasado 16 de Diciembre el Coro de Secundaria Newman acudió acompañado del director del Colegio Juan Ramón de la Serna y de su profesor Keith Rodriguez. ras recoger el premio y para finalizar el acto interpretaron el tema «Eatnemen Vuelie» en el Palacio de Cibeles, sede del Ayuntamiento.
Premios Coro-Arte (6)
Premios Coro-Arte (8)
Enhorabuena a nuestros cantantes por su dedicación y esfuerzo, con este su cuarto Primer Premio en el certamen que organiza el Ayuntamiento todos los años por estas fechas.

 

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The Scream from Nature

Los últimos días de Octubre el famoso cuadro de ”El Grito” de Edvard Munch ha sido el invitado de honor de nuestro colegio. Desde Primaria a Bachillerato, en el campo de fútbol y en el polideportivo…A cada paso era fácil encontrarse con una réplica de “El Grito” hecha con cascotes de obra, con ropa vieja, con coches de juguete.

¿A qué se debe? La responsable de esta “Munchmanía” no es otra que Marina Samways que ha animado a todo el colegio a participar en un precioso proyecto internacional de la mano de la artista noruega Lise Wulff. Con motivo de la exposición Edvard Munch «Arquetipos» que actualmente se puede visitar en el Museo Thyssen- Bornemisza de Madrid, nuestro colegio participa en el  proyecto «The Scream from Nature»en el que se nos invita a expresar nuestro propio grito de la naturaleza con cualquier tipo de material de reciclaje como hojas, piedras, frutas,… El objetivo es concienciar sobre la belleza y el valor de la naturaleza.

El proyecto invita a que las personas e instituciones de todo el mundo reinterpreten artísticamente
este agudo lamento de nuestro mundo natural, afectado por nuestro modo de vida. Cada propuesta debe ser fotografiada y subida a las redes sociales de Facebook e Instagram bajo el hastagh #thescreamfromnature, para crear un proyecto colectivo.

Las fotografías que hemos tomado en nuestro colegio del trabajo realizado por los alumnos serán expuestas
en el Museo Thyssen Bornemisza y formarán parte del un proyecto audiovisual de Lise Wulff. Para los alumnos ha sido una experiencia divertida e interesante porque, además, de participar del trabajo colectivo, algunos profesores
lo han incorporado al aula y trabajan en un proyecto individual sobre la obra de Edvard Munch y su preocupación por el medio ambiente.

Our gap year

Our Gap Year

En 1º de Bachillerato hemos planificado «Our Gap Year», un año previo al comienzo de la Universidad en el que viajar, trabajar o colaborar en una ONG. En los países anglosajones es habitual que el año posterior a finalizar el colegio/instituto y justo antes de entrar a la Universidad, los jóvenes tengan una especie de «año sabático» en el que se dedican a viajar, trabajar o colaborar en una ONG.

Puede parecer un año perdido pero es todo lo contrario, les sirve también para reflexionar sobre su futuro y comenzar con otra mirada la nueva etapa universitaria. En 1º de Bachillerato hemos realizado un proyecto en grupo en el que hemos decidido,planificado y organizado «Our Gap Year» ideal.

Como nos cuenta Mónica, el trabajo que se ha expuesto oralmente en clase les ha servido para mejorar vocabulario en inglés y entrenarse en el arte de hablar en público.

«As we had to put in practice the vocabularyand the grammar structures that we were learning, all of us presented a projectwhose title was: Our Gap Year.

We had to make up a storyline about a groupof friends that after finishing the school decided to take a gap year.

Some of us decided to work as waiters/waitresses  or sport instructors to earnsome money first and then travel around the world, while others decided to plantheir year helping people in need. Therefore, we had to search for informationand pictures of those cities where we wanted to go sightseeing   andtheir highlights.

 These projects may seem like a waste of time,but they aren’t. As we could create stories or dream about how our gap year wouldbe. Besides doing  prezzis, Keynotesor  even videos is also fun.

In my opinion these speaking tests  are really worthwhile, firstly because you addmore vocab to your English, secondly you learn how to work in groups and how touse the iPad and new apps, and last but not least they are useful because in thefuture we will have to speak in front of people, and presenting   topics in front of our class is reallyhelpful»

Mónica García Ferrón, 1º de Bachillerato