En las aulas de 4º de Primaria, su profesora de Rebeca, les presentó diferentes, juegos, cuentos… que utilizan las personas invidentes. Además de sensibilizar, era el primer paso para que en Plástica se descubriera la importancia de las texturas.

El trabajo final se va a orientar a la aplicación de las diferentes técnicas aprendidas en la creación de un material para discapacitados visuales. Estas fotos corresponden a la presentación y primer acercamiento de recursos ya creados para este colectivo… ¿Qué ocurrirá después?