Los alumnos del Newman proponen adentrarse en la comprensión de la mitosis, bajo cuatro perspectivas diferentes en su trabajo «Cuatro lupas para la Mitosis»: la biológica, la más evidente, pero también desde el prisma de la química, para adentrarnos en la visión de la física. Además, observaremos en qué campos del arte y en la Naturaleza aparecen estructuras similares al ADN.
Maquetas con las que el visitante puede interactuar, microscopios para observar las diferentes fases de la mitosis, aplicaciones móviles para organizar el material genético o comprobar los conocimientos adquiridos a partir de la exposición… Un viaje por la célula que nos adentrará en muchas ramas de las Ciencias y el Arte.
Una opción fantástica para poder visitar un lugar emblemático y disfrutar de esta exposición científica (https://www.circulobellasartes.com/innovacion/concienciarte-2022/).
El miércoles 27 de abril, a las 19.15h. tendrá lugar la tercera sesión de la Escuela de Familias del Colegio Newman. Dentro del contexto de la Escuela de Familias y con el fin de acompañarnos en esta aventura de educar, tendremos un encuentro con Anna Marazza con el título ¿Cómo ser padres hoy?
Anna Marazza es una psicóloga clínica especialista en infancia y adolescencia con larga experiencia en asesoramiento a familias y colegios. Casada y con 4 hijos biológicos también ha acogido en su casa a diversos chicos con dificultades.
Os animos a compartir esta cita que será un bien para todos y un momento de acompañarnos
Tras el encuentro habrá un aperitivo.
1. Podrán participar, de forma individual, los alumnos de 1º de ESO a 2º de Bachillerato y los profesores y padres de familia del centro, estableciéndose las siguientes categorías:
PRIMERA CATEGORÍA: 1º, 2º y 3º de ESO
SEGUNDA CATEGORÍA: 4º de ESO, 1º y 2º de BACHILLERATO.
CATEGORÍA ESPECIAL: PROFESORES, PADRES DE FAMILIA Y ANTIGUOS ALUMNOS
2. Los relatos se inspirarán en el siguiente tema: “LA PAZ: relación de armonía entre las personas, sin enfrentamientos ni conflictos” y serán textos originales e inéditos.
3. Cada concursante sólo podrá presentar un relato. La extensión tendrá un máximo de 1.500 palabras, equivalente a 2 folios, escritos a ordenador, letra Times New Roman, tamaño 12, espaciado normal.
4. El plazo de presentación de las obras finalizará el 17 de mayo.
5. Los relatos se presentarán en versión digital, en formato pdf, a través del FORMULARIO Todos los relatos irán encabezados por el seudónimo del autor junto con el título del relato y la categoría a la que se presenta. https://docs.google.com/forms/d/1lnp7tzh1Mlxlb4DlE1ur4LsmtH8-udBq3oUbEuWJqPM/edit
6. En cuanto a los criterios de valoración, se exigirá, como requisito indispensable, la coherencia del relato. Se valorará positivamente el predominio de la narración sobre la reflexión y la descripción. Se tendrá en cuenta la corrección lingüística, la ortografía y la presentación. Como criterio definitivo, se considerará la belleza del relato.
7. Se concederán dos premios por categoría que consistirán en un cheque regalo por valor de 150 euros para el primer premio y un cheque regalo por valor de 75 euros para el segundo premio de las dos primeras categorías. El ganador de la categoría especial será premiado con un diploma acreditativo y un regalo.
8. La entrega de premios y lectura de relatos ganadores tendrá lugar en el salón de actos del colegio durante el mes de junio. Se comunicará la fecha por correo y por redes sociales.
9. El jurado estará compuesto por una representación de profesores y padres de alumnos del colegio.
10. La participación en el concurso supone la aceptación de las bases establecidas y de la decisión del jurado. Todos los trabajos que no cumplan con dichas bases serán excluidos del concurso.
[pdf-embedder url=»https://www.colegionewman.org/wp-content/uploads/2022/05/colegio-internacional-jh-newman.pdf»]
.
Representantes del departamento de Ciencias de las etapas de Primaria y Secundaria, han iniciado un proyecto en el Centro Scolastico la Traccia de Calcinate (Italia). Este proyecto tiene como objetivo intercambiar experiencias educativas que favorezcan un trabajo más profundo en las asignaturas de este campo.
Los alumnos de 3º de Primaria disfrutan de una jornada inmersiva en Inglés con un escape room, magia, baile y un teatro de marionetas.
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=bu1DhA2ZmCc[/embedyt]
Spanish 
English