Este nuevo ciclo formativo nace con el objetivo de ofrecer a los alumnos una alternativa académica práctica, motivadora y con amplias salidas profesionales, especialmente dirigida a aquellos que sienten una verdadera pasión por el deporte y quieren convertirla en su futuro.

Una formación profesional centrada en el alumno

El Grado Superior TSEAS forma parte de la familia profesional de Actividades Físicas y Deportivas dentro del sistema educativo español, y está orientado a preparar a los estudiantes para diseñar, organizar y dinamizar actividades deportivas y recreativas en diferentes contextos.

El modelo educativo apuesta por el aprendizaje práctico desde el primer día, combinando teoría y experiencia real. Bajo el enfoque de “aprender trabajando”, los estudiantes participan en proyectos, dinámicas y situaciones reales que les permiten adquirir competencias profesionales de manera progresiva y efectiva.

Aprender haciendo: una metodología diferencial

El programa también incorpora el aprendizaje-servicio, lo que permite a los alumnos diseñar y ejecutar actividades dirigidas a diferentes colectivos, incluyendo poblaciones con necesidades específicas, fomentando así valores como la inclusión, la empatía y la responsabilidad social.

Este enfoque garantiza que el alumnado no solo adquiera conocimientos técnicos, sino que se convierta en un profesional preparado para enfrentarse a situaciones reales desde el inicio de su carrera.

Instalaciones y entorno de aprendizaje

El desarrollo práctico del ciclo se apoya en unas instalaciones deportivas completas de alto nivel y adaptadas a la formación. Los alumnos cuentan en nuestro centro con espacios como canchas de baloncesto, campos de fútbol sala y hierba, voleibol, polideportivo, sala de psicomotricidad, salas deportivas, rocódromo o piscina cubierta.

Formación completa y orientada al empleo

El plan de estudios del TSEAS abarca contenidos clave para el desarrollo profesional en el ámbito deportivo. Entre ellos destacan la dinamización de grupos, la valoración de la condición física, la enseñanza de actividades deportivas, la organización de ocio y tiempo libre o la intervención en situaciones de emergencia.

Los alumnos aprenden a trabajar con diferentes disciplinas deportivas, tanto individuales como colectivas, así como a diseñar actividades adaptadas a distintos perfiles y edades.

Además, el programa incluye formación complementaria a través de certificaciones específicas relacionadas con el entrenamiento personal, actividades colectivas o disciplinas deportivas concretas, lo que incrementa notablemente la empleabilidad del alumnado.

A esto se suma la realización de prácticas en empresas del sector, en colaboración con entidades deportivas y organizaciones de referencia, lo que permite a los estudiantes adquirir experiencia profesional real antes de finalizar sus estudios.

Amplias salidas profesionales

El Grado Superior TSEAS ofrece múltiples oportunidades laborales en un sector en constante crecimiento. Los titulados pueden desempeñar funciones como animador físico-deportivo, coordinador de actividades de ocio, monitor deportivo o entrenador en categorías base, entre otros.

También pueden trabajar en ámbitos como el turismo activo, la animación sociodeportiva, la organización de eventos o la inclusión social a través del deporte, ampliando así sus posibilidades profesionales.

Continuidad académica sin necesidad de EVAU

Otra de las grandes ventajas de esta formación es que permite a los alumnos continuar sus estudios accediendo directamente a la universidad, sin necesidad de realizar la EVAU.

Esto facilita el acceso a grados universitarios relacionados con la actividad física, el deporte, la educación o la salud, ofreciendo un itinerario académico flexible y adaptado a cada estudiante. También pueden acceder a otros ciclos formativos o acceder a las oposiciones de cuerpos de seguridad.

Solicita información y comparte esta oportunidad

Conoce toda la información de este nuevo ciclo, las becas disponibles y mucho más.

Solicita más información aquí: https://forms.gle/tefiyGk3EVNJYb6C6
Conoce la web: https://tseas.colegionewman.org/

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La Semana de las Artes y las Ciencias que se celebra en el Colegio J.H. Newman, tendrá lugar del 6 al 12 de marzo de 2026 y se trata de una feria de exposiciones, talleres, conciertos, masterclases y conferencias artísticas, humanísticas y científicas con importantes personalidades.

Madrid, 2 de marzo de 2026. – Del 6 al 12 de marzo de 2026, el Colegio Internacional J.H. Newman celebra su V edición de la Semana de las Artes y las Ciencias (SAC Newman), bajo su lema “el arte de la ciencia, la ciencia del arte”. Seis días donde el Colegio J.H. Newman se convierte en una feria de formación y exposición de proyectos de diferentes disciplinas. El colegio cuenta cada año con múltiples actividades dentro de diferentes ámbitos: Exposición de proyectos experimentales y de investigación elaborados y explicados por los alumnos, conferencias divulgativas y talleres magistrales impartidos por importantes personalidades del mundo universitario, profesional o de la investigación, concursos, conciertos, actividades deportivas y mucho más. En pasadas ediciones hemos contado con la presencia de personalidades como el responsable de Desarrollo Educativo del Museo Thyssen-Bornemisza de Madrid y coordinador de EducaThyssen.org, el artista Okuda, el locutor Javi Nieves o el divulgador cultural “El Barroquista”.

Este año, contaremos entre otros, con la presencia de la artista Belén Benavent, que expondrá su obra “Mírame, una realidad que me interpela” y que además es antigua alumna del colegio. También nos visitará el matemático español, profesor de Investigación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Manuel de León, exponiendo una conferencia sobre «Las matemáticas detrás de la ciencia del siglo XX», Javier Ablitas, periodista y doctor de Comunicación por la Universidad Rey Juan Carlos o el arquitecto Enrique Andreo que expondrá su trabajo sobre la obra de Eduardo Chillida.

Además, durante varios días, se expondrán en diferentes espacios del centro, proyectos científicos y artísticos explicados por los alumnos en diferentes grupos, una feria de emprendimiento con soluciones y propuestas innovadoras elaboradas por los alumnos de Bachillerato y habrá talleres deportivos, artísticos y científicos, desafíos matemáticos y otros concursos. 

La SAC Newman es un espacio formativo, cultural, artístico y de investigación abierto a todo el público en el corazón del barrio de Las Rosas.

Descubre todo el programa y actividades: https://www.colegionewman.org/sacnewman/

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El Colegio Newman es un proyecto educativo puesto en marcha por profesores y familias con el deseo de ofrecer una educación a la altura de las exigencias del ser humano; de que la certeza de esta experiencia educativa no se quedara aislada, sino que tuviera una expresividad común mucho más sólida y fecunda. Así, desde sus inicios, el colegio ha acompañado a cientos de estudiantes en su crecimiento personal y académico, cultivando todas las dimensiones de la persona: la racional, la afectiva y la espiritual, fomentando una verdadera actitud crítica y abierta al mundo.

20 años de crecimiento

Comenzaba la aventura del Colegio Newman un septiembre de 2005 con apenas 25 profesores. Hoy cuenta con más de 130 y 180 profesionales en total. Además, se han ampliado las instalaciones, ha crecido el número de alumnos, el número de aulas… pero, el colegio, no solo ha aumentado en dimensiones e instalaciones, sino, sobre todo, en profundidad de la experiencia educativa gracias a un trabajo de fondo de los profesionales a través de contenidos académicos, al trabajo transversal de los departamentos y etapas o la generación de acuerdos y relaciones con otros centros educativos de España y del extranjero, proyectos formativos, etc. 

Actos conmemorativos por el 20 aniversario

Con motivo de esta grata celebración, se han llevado a cabo durante este curso, numerosos actos conmemorativos.

Uno de los momentos más especiales de esta celebración tuvo lugar el pasado 3 de octubre con la visita del Arzobispo de Madrid, D. José Cobo, que quiso acompañar a la comunidad educativa del Colegio Newman en este aniversario tan significativo.

La jornada comenzó con una Eucaristía presidida por el Arzobispo y concelebrada por sacerdotes amigos del colegio y el vicario de zona. En su homilía, Don José centró su mensaje en la unidad de la Iglesia, recordando que toda la comunidad educativa —alumnos, familias, profesores y personal— forma parte de un mismo cuerpo y está llamada a caminar en comunión y ser signo de esperanza.

Tras la misa, el Arzobispo se reunió con los alumnos de Secundaria y Bachillerato en un coloquio abierto donde se trataron temas de gran profundidad y actualidad: la vocación, el sentido de la vida, el sufrimiento, la sexualidad, la fe y la ciencia, entre otros.

Don José respondió con sinceridad y valentía, animando a los jóvenes a no temer sus preguntas ni sus búsquedas. «Nadie nace creyente —afirmó—, ser creyente es buscar. El cristianismo es un camino. Puedes o no hacerlo, pero es una decisión”. Subrayó que hacerse preguntas es una parte esencial del crecimiento y del camino de la fe, y valoró el colegio como un espacio privilegiado donde compartir ese proceso acompañado por adultos que escuchan y orientan.

Otro de los actos más emotivos de la celebración del aniversario fue el encuentro con antiguos alumnos del colegio. Veinte generaciones de estudiantes se reencontraron en una jornada que fue testimonio vivo del impacto que ha tenido el Colegio Newman en sus vidas.

Durante el acto, se compartieron testimonios de exalumnos, padres de familia y profesores que repasaron la historia del colegio a través de sus propias experiencias personales. El encuentro continuó compartiendo la cena con los más de 150 asistentes y con un concierto de alumnos y profesores que selló la noche con un ambiente festivo y familiar.

En el marco de esta celebración, este verano, profesores, familias y amigos del colegio, realizaron un viaje muy especial a Oxford, Londres y Littlemore, para conocer de cerca la vida y el legado de San John Henry Newman, quien además será nombrado Doctor de la Iglesia por el Papa este noviembre. Durante el recorrido, pudieron visitar los lugares clave de su vida y de su conversión al catolicismo, siendo unos días preciosos de compartir la vida fecunda de la comunidad educativa que genera el Colegio Newman. 

Una historia que merece ser contada

Como fruto de este camino, se ha publicado un libro conmemorativo que recoge la historia del colegio en estos veinte años. La autora, una antigua alumna del centro y actual periodista, relata en sus páginas la apasionante experiencia del colegio, con testimonios de miembros de la comunidad educativa.

Un compromiso que se renueva

Este 20º aniversario ha sido una ocasión para mirar hacia atrás con gratitud y seguir trabajando por este proyecto que ha ido creciendo de una manera tan providencial.

Lejos de conformarse con los logros alcanzados, el Colegio Internacional J.H. Newman reafirma su misión y los rasgos que han distinguido desde el principio a alumnos, profesores y personal del colegio: el amor a la razón, a esta experiencia de libertad grande, la pasión por el hombre y el deseo de construir el bien común.

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Durante la SAC Newman 2025, hemos tenido la oportunidad de escuchar a Javier Soto Rey, campeón del mundo de atletismo de sordos en 1.500 metros y 27 veces medallista de campeonatos internacionales. Javi vino a contarnos su experiencia en el deporte inclusivo y qué significa exactamente este tipo de deporte.

Javier Soto Rey, atleta, profesor de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), investigador del Centro de Estudios sobre Deporte Inclusivo (CEDI) de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y Deporte (INEF-UPM Madrid)– INEF y director técnico de la Federación Española de Deportes para Sordos (FEDS) y trainer paralímpico comenzó explicando qué ha significado en su vida vivir con una sordera de nacimiento, una discapacidad, describía, «invisible». Cuáles fueron sus obstáculos y cuáles, sus lanzaderas para encontrarse hoy donde se encuentra, como un líder del deporte inclusivo.

Javi, vive con una sordera de nacimiento que le permite percibir sonidos fuertes pero nada más. Durante su intervención, explicaba que esta discapacidad le ha hecho más sensible, por ejemplo, a percibir sonido de otras maneras como a través de la vibración o a entender a los demás a través de la lectura de labios. Hoy, escucha también gracias a los audífonos que lleva puestos. Habla lenguaje de signos y puede, con esfuerzo, hablar también gracias a la rehabilitación que hizo durante su vida del habla con logopedas. Simplemente escucharle hablar y hacerse entender y comunicarse con nosotros, ya fue un gran aprendizaje.

Sin embargo para él, esta discapacidad auditiva, le ha provocado dificultades a lo largo de su vida y ha hecho que, desde luego, una vida normal no haya sido fácil. En el colegio se sentía muchas veces sólo, pues la relación con los demás por la barrera comunicativa no era sencilla. Durante la Universidad, afirmaba: «fue como una selva, tuve que saltar multitud de obstáculos que me encontraba». En varias ocasiones, no era fácil entender en clase al profesor, no se lo ponían fácil, otros profesores no vocalizaban, el profesor de fútbol, decía, le gritaba constantemente (sin tener ningún sentido…).

Sin embargo, su gran testimonio es que eso, sólo fueron «piedras» en el camino, como muchos podemos tener. Javi no se rindió y siguió hasta conseguir lo que más deseaba, ser deportista y llegas hasta la cumbre.

Ha competido con atletas con y sin discapacidad, ha viajado por todo el mundo con la Selección española, también como mochilero, se ha recorrido 97 países, ha ganado 220 medallas y 120 trofeos, tiene el récord mundial de personas sordas en atletismo 1000m con su mejor marca 2 min y 25seg…

Pero esto, resalta Javi al final de su charla, no es lo más importante. Soto terminaba animando a los alumnos a no abandonar aquellos que les motiva y les gusta, «hay que luchar hasta el final». Cada uno, decía, debe aprovechar sus capacidades y talentos al máximo. El deporte le ha enseñado que no hay barreras ni límites para lo que uno desea de verdad en la vida.

Durante su intervención, otro grupo de alumnos realizaba un taller de deporte inclusivo donde, por grupos, practicaban distintos deportes paralímpicos, como el voley sentado, baloncesto en silla de ruedas, fútbol o atletismo para ciegos, etc.

Además, otra parte de los alumnos disputaba un gran campeonato de juegos de mesa en el comedor, batiéndose en duelos en juegos como el Uno, en Jungle Speed o el double.

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Uno educa con su persona, ayudando a que el alumno descubra el mundo, se enamore de la vida y disfrute. Esto pasa por todos los ámbitos. Se educa en la clase pero también en los pasillos, en el patio y en el tiempo libre. 

Hoy, queremos hablar del deporte y de cómo educamos en el Colegio J.H. Newman a través de él, a través del tiempo libre, donde se pone en juego la libertad de la persona. 

Uno de los grandes bastiones de la educación a través del deporte del colegio es el Club Deportivo Newman. Entidad asociada al colegio, el Club Deportivo, como todas las extraescolares del centro, es una prolongación de las actividades escolares y de la acción educativa del colegio. 

Actualmente, el Club Deportivo cuenta con más de 950 deportistas, 65 entrenadores, 28 equipos de Voley, 19 de fútbol y 10 de baloncesto y más de 8 deportes. 

La coordinación del club deportivo está compuesta por todos los profesores de Ed. Física. Esto hace que todo lo que ellos aplican en las aulas, lo transfieran de igual manera en el Club, continuando así con la misma línea educativa. Además, el Club Deportivo ha ido formando a ex alumnos y ex jugadores para ser entrenadores y así, todo lo que han aprendido en el Newman como deportistas, sean capaces de inculcarlo de la misma manera.

El Club Deportivo ha ido evolucionando y ampliándose enormemente, pero la pasión por educar y por el deporte es la misma que desde su inicio. La vocación de cada entrenador y la amistad que les une se mantiene desde siempre.

Enseñar la pasión por el deporte no sólo con el objetivo de la victoria, sino a través del esfuerzo, es el objetivo fundamental del Club Deportivo Newman. El Club busca la formación integral del alumno, que lleguen a ser buenas personas y buenos deportistas. 

Nuestros valores: Honestidad, honradez y sencillez. 

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El Colegio Internacional J.H. Newman celebra su vigésimo aniversario.

• 20 años de historia, que se dice pronto.
• 20 años de una aventura asombrosa.
• 20 años de rostros -alumnos, profesores, familias…- que ya son parte del colegio.
• 20 años de amistad.

20 años no caben en unos pocos minutos, pero merecen contar de manos de sus protagonistas, el recorrido de una historia apasionante.

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La educación deportiva es una prioridad en el proyecto educativo del Colegio Internacional JH Newman ya que es una  actividad que permite el desarrollo de la persona de forma integral, incluyendo el desarrollo emocional, cognitivo y psicomotor (habilidades motrices y psicológicos). Conoce las actividades las actividades de los circuitos neuromotores para Infantil aquí.

Somos pioneros en aunar deporte, educación, sostenibilidad y solidaridad, cuatro ámbitos esenciales de un espacio que quiere dar la máxima calidad a los usuarios de todas las edades, expresión de una firme apuesta por la promoción de la salud.

El nuevo edificio del Colegio Internacional JH Newman cuenta con dos piscinas climatizadas, más de 1.300 m2 y varias salas polivalentes. Estas instalaciones se unen a las ya existentes como el campo de fútbol, la cancha de baloncesto o el polideportivo Newman donde tienen lugar clases, entrenamientos y competiciones de diversos deportes.

El equipo docente del Club Deportivo Newman y del Departamento de Educación Física del Colegio Internacional JH Newman son los responsables del desarrollo de las actividades curriculares de los escolares en el Centro Deportivo Newman. A todo ello hay que sumar los estudiantes de FP del Colegio Internacional G. Nicoli -socio del Newman- que realizarán también actividades formativas y de enseñanza como el resto de los alumnos de los demás ciclos formativos de la Fundación Plaza de los Oficios.

El Centro Deportivo Newman se convierte así en el barrio de San Blas, en un espacio único, lleno de ventajas para todos, donde vivir una experiencia deportiva para conocer y mejorar nuestro cuerpo, adquirir una mayor calidad de vida, aprender, entrenar, convivir y disfrutar.

CONTACTO DEL CENTRO DEPORTIVO NEWMAN

Email: secretaria@colegionewman.org

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La entrada Gran éxito de la Maratón Deportiva Newman se publicó primero en Colegio Internacional J.H. Newman.

La Maratón Deportiva Newman está concebida como una jornada donde disfrutar de las actividades y también de estar juntos en una jornada que promueve el deporte, la competición, la lucha contra el sedentarismo y la obesidad, la transmisión de valores y la defensa de la cultura del esfuerzo.

Fecha: Miércoles 9 de Noviembre de 2022

Horario: A partir de las 10:00h y máximo hasta la 19:00h

Deportes: fútbol sala, fútbol 7, minivolei, volei y basket

Inscripciones 5€ en:

https://cdnewman.clupik.app/es/registrations/public/8268

Fecha máxima de inscripción: 4 de Noviembre de 2022

Plazas limitadas: por categoría y deporte

Colabora y participa:

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