{"id":32044,"date":"2026-06-12T12:14:42","date_gmt":"2026-06-12T10:14:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.colegionewman.org\/?p=32044"},"modified":"2026-06-12T12:14:48","modified_gmt":"2026-06-12T10:14:48","slug":"encuentro-intercentros-de-historia-y-politica-con-tomas-gomez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.colegionewman.org\/es_es\/encuentro-intercentros-de-historia-y-politica-con-tomas-gomez\/","title":{"rendered":"Encuentro Intercentros de Historia y Pol\u00edtica con Tom\u00e1s G\u00f3mez sobre la esperanza"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Durante la ma\u00f1ana del 11 de junio, el <a href=\"https:\/\/www.colegionewman.org\/es_es\/\">Colegio Newman<\/a> reuni\u00f3 a alumnos de distintos colegios en el encuentro intercentros de historia para conversar en torno a la idea de si es posible mantener la esperanza en un mundo marcado por los conflictos, la incertidumbre y los cambios constantes. Una jornada muy enriquecedora que combin\u00f3 presentaciones, debates y la intervenci\u00f3n de Tom\u00e1s G\u00f3mez, que desempe\u00f1\u00f3 su carrera pol\u00edtica en el PSM-PSOE, como senador y alcalde de Parla, hasta 2015, en que retom\u00f3 su actividad docente como profesor de Econom\u00eda en la Universidad Carlos III.<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La paz como construcci\u00f3n cotidiana<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En primer lugar, unas alumnas de 1\u00ba de Bachillerato del <a href=\"https:\/\/bachillerato.colegionewman.org\/actividades-extraescolares-madrid\/#toggle-id-4\">Observatorio de la Actualidad<\/a>, explicaron el an\u00e1lisis que hab\u00edan hecho sobre la exposici\u00f3n \u201cProfec\u00edas para la Paz\u201d que se encuentra expuesta en nuestro colegio. En el desarrollo de su trabajo les guiaron preguntas como qu\u00e9 es la paz, si es posible alcanzarla y si puede existir la esperanza en un mundo en el que los conflictos internacionales no cesan. Todas estas preguntas les ayudaron a llevar a cabo una contextualizaci\u00f3n de los conflictos actuales y a reflexionar sobre el impacto que tienen en la vida de las personas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre las conclusiones que sacaron, est\u00e1 la deshumanizaci\u00f3n general a la que llevan los conflictos b\u00e9licos, la importancia de construir d\u00eda a d\u00eda la paz y c\u00f3mo <strong>la esperanza y el perd\u00f3n son la base para poder llegar a tener un mundo m\u00e1s pac\u00edfico<\/strong>. Adem\u00e1s, cabe destacar la importancia de escuchar los testimonios de personas que han vivido o experimentado situaciones complejas para ver que incluso en esas tesituras tan extremas, la <strong>esperanza<\/strong> acaba apareciendo. Las alumnas insistieron en que la paz no es una meta que se alcanza de forma pasiva, sino una construcci\u00f3n diaria que requiere compromiso personal y responsabilidad colectiva.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Tom\u00e1s G\u00f3mez: el papel de las nuevas generaciones<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tras la presentaci\u00f3n realizada por las alumnas, intervino Tom\u00e1s G\u00f3mez, ex pol\u00edtico del Partido Socialista y actualmente profesor universitario. Durante su intervenci\u00f3n, reflexion\u00f3 sobre la evoluci\u00f3n de los valores a lo largo de las distintas generaciones y se\u00f1al\u00f3 que, en su caso, el \u00e9xito se asoci\u00f3 en gran medida al dinero, una visi\u00f3n que, a su juicio, contribuy\u00f3 a una p\u00e9rdida de referentes \u00e9ticos. En este sentido, defendi\u00f3 la necesidad de recuperar valores como el bien com\u00fan, la justicia y el servicio a los dem\u00e1s. Asimismo, destac\u00f3 el papel fundamental de los j\u00f3venes en este proceso, al considerar que ser\u00e1n las nuevas generaciones quienes determinen qu\u00e9 principios ocupar\u00e1n un lugar central en la sociedad y qu\u00e9 modelo de \u00e9xito prevalecer\u00e1 en el futuro. \u201cDentro de muy poco ser\u00e9is vosotros quienes tom\u00e9is decisiones importantes\u201d, afirm\u00f3 dirigi\u00e9ndose a los estudiantes.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tom\u00e1s G\u00f3mez, persona que ha tenido un amplio recorrido como pol\u00edtico, recalc\u00f3 la importancia de utilizar las herramientas que tenemos para hacer el bien, no para poner inconvenientes a la vida de la gente. Relacion\u00f3 metaf\u00f3ricamente la pol\u00edtica con un martillo, haciendo ver que esa herramienta se puede utilizar para construir algo beneficioso para la sociedad o, por el contrario, para destruir. A trav\u00e9s de esta imagen quiso transmitir a los alumnos que las herramientas no son buenas o malas por s\u00ed mismas, sino que todo depende del uso que las personas hagan de ellas. Es importante tener en cuenta que toda decisi\u00f3n pol\u00edtica que se toma afecta a la sociedad en otros \u00e1mbitos y sectores.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Los retos de la sociedad actual<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una vez acabada la intervenci\u00f3n de Tom\u00e1s G\u00f3mez, se abri\u00f3 una ronda de preguntas. Los alumnos expresaron sus preocupaciones e inquietudes con respecto al mundo y a la sociedad actual. Se compartieron ideas sobre cu\u00e1les son los retos que actualmente afronta la sociedad, como las <strong>guerras econ\u00f3micas, la polarizaci\u00f3n ideol\u00f3gica, la inteligencia artificial o la desigualdad social.<\/strong> Adem\u00e1s, tambi\u00e9n se habl\u00f3 de la necesidad de fomentar el pensamiento cr\u00edtico y de la importancia de que todas las personas reciban una formaci\u00f3n continua.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00bfEs posible la esperanza?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como \u00faltimo elemento de la jornada, tuvo lugar un debate llevado a cabo por representantes de todos los colegios asistentes (<strong>G. Nicoli, Stella Maris, Arzobispal y Newman<\/strong>) que giraba en torno al concepto de la <strong>esperanza<\/strong>. En cada colegio, los alumnos han estado elaborando podcast en los que, a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n, entrevistas y lectura de testimonios, han podido profundizar en esta cuesti\u00f3n y tratar de responder de forma argumentada a una pregunta tan compleja como actual: \u00bfes posible la <strong>esperanza<\/strong>?\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Algunas de las conclusiones a las que llegaron los alumnos a trav\u00e9s de los podcasts fueron que actualmente existe demasiada tecnolog\u00eda y un exceso de informaci\u00f3n. Este exceso muchas veces est\u00e1 m\u00e1s ligado a las noticias negativas que a las positivas, lo cual genera dificultad a la hora de encontrar <strong>esperanza<\/strong> de cara al futuro. Adem\u00e1s, las guerras y crisis fomentan la incertidumbre y la p\u00e9rdida de confianza en las instituciones. Los estudiantes reconocieron que, en muchas ocasiones, sienten que el futuro es cada vez m\u00e1s inestable y dif\u00edcil de prever. Sin embargo, el hecho de escuchar testimonios de personas que han vivido situaciones muy dif\u00edciles les ha ayudado a entender que la <strong>esperanza<\/strong> sigue existiendo incluso cuando todo se complica. Es importante ser realistas y saber cu\u00e1les son los escenarios que tenemos, pero no por ello dejar de luchar por construir una sociedad mejor.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como cierre del encuentro, la jornada dej\u00f3 un mensaje de optimismo sobre el papel que desempe\u00f1ar\u00e1n las nuevas generaciones en la construcci\u00f3n de la sociedad del futuro. La implicaci\u00f3n mostrada por los alumnos, su inter\u00e9s por comprender la realidad, formular preguntas y buscar respuestas compartidas evidenciaron un compromiso que invita a la esperanza. Su participaci\u00f3n activa a lo largo de la jornada confirm\u00f3 que valores como el di\u00e1logo, la reflexi\u00f3n y la b\u00fasqueda del <strong>bien com\u00fan<\/strong> siguen teniendo un lugar relevante entre los j\u00f3venes, llamados a asumir en los pr\u00f3ximos a\u00f1os importantes responsabilidades sociales<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante la ma\u00f1ana del 11 de junio, el Colegio Newman reuni\u00f3 a alumnos de distintos colegios en el encuentro intercentros de historia para conversar en torno a la idea de si es posible mantener la esperanza en un mundo marcado por los conflictos, la incertidumbre y los cambios constantes. 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