{"id":31282,"date":"2026-01-29T11:44:46","date_gmt":"2026-01-29T10:44:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.colegionewman.org\/?p=31282"},"modified":"2026-01-29T11:42:29","modified_gmt":"2026-01-29T10:42:29","slug":"observatorio-actualidad-fomentando-pensamiento-critico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.colegionewman.org\/en\/observatorio-actualidad-fomentando-pensamiento-critico\/","title":{"rendered":"Observatorio de la actualidad: fomentando el pensamiento cr\u00edtico"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\">El observatorio de la Actualidad <strong>se imparte de manera voluntaria los mi\u00e9rcoles de 15:30h a 17:00h y est\u00e1 dirigida a todos los alumnos de la ESO y de Bachillerato que est\u00e9n interesados en continuar desarrollando su pensamiento cr\u00edtico y reflexivo sobre lo que sucede en el mundo.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Qu\u00e9 es el observatorio de la actualidad<\/h3>\n\n\n\n<p>The <strong>observatorio de la actualidad<\/strong> tiene como objetivo principal ense\u00f1ar a los alumnos una forma distinta de mirar la realidad a trav\u00e9s del di\u00e1logo, el debate, las visitas de expertos y la investigaci\u00f3n. Su prop\u00f3sito es que los estudiantes aprendan a interpretar la actualidad con profundidad y no solo quedarse con lo que aparece en titulares.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Adaptaci\u00f3n de las actividades seg\u00fan la etapa educativa<\/h3>\n\n\n\n<p>Las actividades que se llevan a cabo en el <strong>Observatory of the Present<\/strong> var\u00edan seg\u00fan el curso escolar al que pertenezcan los alumnos. Los responsables de la actividad seleccionan los temas que consideran m\u00e1s relevantes para los estudiantes, pero luego ellos pueden decidir si prefieren hablar sobre eso u otros temas. Esto les ayuda a sentirse escuchados, a tener libertad para tomar decisiones por su cuenta y a orientar los proyectos seg\u00fan sus propias inquietudes.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>En el caso de los alumnos de la <a href=\"https:\/\/www.colegionewman.org\/en\/secundaria\/\">ESO<\/a>, todo est\u00e1 enfocado en la realizaci\u00f3n de talleres. Uno de los temas que han tratado recientemente es el de la <strong>inteligencia artificial.<\/strong> Dado que esta herramienta est\u00e1 desarroll\u00e1ndose muy r\u00e1pido y se usa en el d\u00eda a d\u00eda, es importante que los estudiantes entiendan c\u00f3mo funciona y qu\u00e9 cuestiones \u00e9ticas deben tenerse en cuenta al utilizarla.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, los alumnos de <a href=\"https:\/\/bachillerato.colegionewman.org\/\">Baccalaureate<\/a> realizan trabajos de investigaci\u00f3n en profundidad. Estos meses est\u00e1n llevando a cabo un proyecto sobre el segundo <strong>mandato de Trump.<\/strong> Se han dividido en grupos y cada uno de ellos analiza un aspecto diferente, de manera que el conjunto de todas estas peque\u00f1as investigaciones servir\u00e1 para entender el contexto completo que hay alrededor de este mandato y su impacto internacional. El objetivo final es poder hacer una exposici\u00f3n a padres y compa\u00f1eros, para mostrar c\u00f3mo han logrado conectar sus an\u00e1lisis individuales y construir una visi\u00f3n conjunta.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Desarrollo personal y acad\u00e9mico<\/h3>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de profundizar en la actualidad, esta actividad es muy enriquecedora a nivel personal y acad\u00e9mico para aquellos que participan. Seg\u00fan explican ellos mismos, el <strong>Observatorio<\/strong> les ayuda a entender mejor las noticias que ven cada d\u00eda y a ver la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de aquellos contenidos te\u00f3ricos que aprenden en clase. Tambi\u00e9n afirman que esta actividad les permite expresarse mejor, ampliar su vocabulario y combatir la ignorancia, porque les anima a estar atentos a lo que sucede a su alrededor.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Guiando el aprendizaje desde la curiosidad<\/h3>\n\n\n\n<p>Los profesores destacan la importancia de tener estos espacios para que los alumnos desarrollen inter\u00e9s por entender la realidad desde todos los puntos de vista antes de formar su propia opini\u00f3n. Esto les saca de sus c\u00e1maras de eco, los prepara para que el d\u00eda de ma\u00f1ana no sea f\u00e1cil enga\u00f1arlos y les anima a tener como objetivo principal la b\u00fasqueda de la verdad. Los docentes subrayan que para numerosos estudiantes esta actividad supone su primer contacto real con peri\u00f3dicos y fuentes de informaci\u00f3n diversas, algo que ha despertado una curiosidad que incluso han trasladado a sus casas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Con todo ello, el <strong>Observatory of the Present <\/strong>se consolida como un espacio donde los alumnos no solo analizan lo que ocurre en el mundo, sino que tambi\u00e9n aprenden a interpretarlo con criterio propio. La exposici\u00f3n final ser\u00e1 el resultado visible de este proceso, pero el objetivo principal va m\u00e1s all\u00e1: <strong>formar a j\u00f3venes capaces de comprender el mundo con mirada cr\u00edtica, informada y responsable.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El observatorio de la Actualidad se imparte de manera voluntaria los mi\u00e9rcoles de 15:30h a 17:00h y est\u00e1 dirigida a todos los alumnos de la ESO y de Bachillerato que est\u00e9n interesados en continuar desarrollando su pensamiento cr\u00edtico y reflexivo sobre lo que sucede en el mundo. 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